《爬山虎的脚》第一课时
学习目标?/p>
1、熟读课文,初步理解课文内容?/p>
2、学会生字新词;
3、了解爬山虎生长的地方、模样、颜色?/p>
教学准备?/p>
1
、实地观察爬山虎?/p>
2
、写观察日记?/p>
教学过程?/p>
一、导入新课:
1、谜语:
(1)上搭架,下搭架,条条青龙藤上挂?/p>
(丝瓜)
(
2)上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂?/p>
(葡萄)
我们要是种丝瓜和葡萄,首先要做一项什么工作?
(搭架子?/p>
2、导语:
同学们知道了,葡萄和丝瓜都是靠搭架子才能往高处攀援的?/p>
物?/p>
爬山虎呢?/p>
也是一种攀援植物,
可它不用搭架子,
也能往高处爬?/p>
这是为什么呢?今天,我们就来学习《爬山虎的脚?/p>
?/p>
3、对课题质疑?/p>
二、检查预习:对爬山虎的了解情况;
三、出示学习目标、自读?/p>