活动
名称
《小松鼠?/p>
活动
时间
20
分钟
执教
班级
小班阅读
执教?/p>
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1
、在生动有趣的儿歌游戏中认读理解数字,练习点数?/p>
2
、结合点数活动学习注意倾听,锻炼倾听能力?/p>
3
、体验在快乐中学习?/p>
活动
重点
难点
重点:认读理解数字,锻炼倾听能力?/p>
难点:小松鼠的外形特征及生活习惯?/p>
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一?/p>
材料准备?/p>
多媒体课件、幼儿读?/p>
二?/p>
活动经验准备?/p>
让家长提前带着小朋友在家了解小松鼠
的生活习惯,让小朋友了解松鼠?/p>
三?/p>
环境创设:把教室打造成一个有小松鼠生活痕迹的?
境,有数字宝宝的环境?/p>
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一、导入活?/p>
谈话活动:小松鼠
1
、请幼儿观察多媒体画面说说小松鼠的外形特征?/p>
生活习性?/p>
2
、请幼儿说说对于松鼠有关的有趣事情?/p>
一、阅读活?/p>
1
、观察讲述活动:
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1
)点击多媒体课件,自由观察讲述?/p>
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2
)教师引导观察讲述:
画面上的小朋友在哪里?她看到了什么?