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自然辩证法(
Dialectics of Nature
)概?/p>
绪论
教学要求?/p>
熟练掌握自然辩证法的研究对象?/p>
内容?/p>
性质和自然辩证法学科的?/p>
辑体系,
了解自然辩证法创立?/p>
发展的历史线索,
树立正确的世界观?/p>
提高科学理论思维和科技实践的能力,
增强从事科学技术活动的自觉
性,提高贯彻我国科技政策的自觉性?/p>
自然辩证法(德文
Dialetik der Natur
)主要是由恩格斯创立的,
是马克思主义哲学的重要组成部分?/p>
主要是讨论科学和技术中的自?/p>
观和方法论以及近代科学的兴起对人类活动造成了哪些影响,
连同?/p>
学技术与社会其他组成部分之间的相互关系?/p>
本人力求把这门课程当
作自然哲学和科学哲学来讲授,
避免将其庸俗化?/p>
哲学思想是人类文
化和文明的核心,
不管是科学智慧和人文智慧?/p>
都不过是这些思想?/p>
实践理性?/p>
在过去的二十世纪中,
长期把科学与技术放置于工具理?/p>
的地步,严重地忽视了人文思想对于科学技术发展的作用,同时,?/p>
严重地忽视了科学与技术中的伦理思想?/p>
以及这些思想对于从事科学
与技术工作的学者在参与科技与社会交往中的重要性,
包括人文智慧
对于他们创造力源泉的作用?/p>
人文与科学的关系?/p>
对于研究生的培养
和科技工作者的关系,好比是车之两轮,鸟之两翼,缺一不可。人?/p>
智慧与科学智慧两者相互影响,水乳交融,这已经成为学界共识。但
是,
人文智慧究竟是如何影响科学家与技术家们的思想与心智的?/p>
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