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发展心理?/p>

 

试卷分析及笔记整?/p>

 

试卷分析?/p>

 

第一题,单选(

20

分左右)第二题名词解释(

4

个或

5

个,

20

分)第三题简答题?/p>

4

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40

分)

,第四题论述题(

2

个,

30

分)第五题案例分析(

2

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40

分)

 

 

第一?/p>

 

导论

 

1

?/p>

 

发展心理学的学科界定?/p>

?/p>

15

年?/p>

 

 

题目:简述发展心理学的研究内容)

 

答:广义上,是研究种系心理发展和个体心理发展的科学。种系心理发展指从动物到?/p>

类的心理演变过程,包括动物的心理演变过程和人类的心理演变过程。动物心理的发展

顺序:刺激感应性阶段(变形虫、草履虫)——感觉阶段(如蜜蜂等昆虫)——知觉阶

?/p>

(如鸟类?/p>

——思维萌芽阶段

(如高等哺乳动物?/p>

?/p>

人类心理的发生和发展过程主要?/p>

民族心理学的研究内容?/p>

个体心理发展是指人类的个体从受精卵的形成直到死亡的生?/p>

全过程中心理的演变过程?/p>

 

狭义上,发展心理学是指个体发展心理学,主要研究个体从受精卵的形成一直到衰老?/p>

死亡的生命过程中心理发生发展的特点和规律。包括认知的发展与人格、社会性的发展

两大方面?/p>

 

认知的发展包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等方面的发展;人格和社会性发展主?/p>

包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、气质、能力、性格等方面?/p>

 

2

?/p>

 

发展心理学的发展趋势?/p>

 

答:

①研究取向上?/p>

a

?/p>

发展心理学与其他学科相互交叉?/p>

出现不少新分支学科,

如发?/p>

心理语言学等。日益强调采用跨学科或多学科合作的方式研究?/p>

b

,跨文化研究日益?/p>

繁,目的在于,在不同的文化背景中对相同问题进行研究以考察不同文化背景对心理发

展的影响,不同文化背景中个体心理发展的相似性和特殊性?/p>

 

②研究范围上,研究年龄范围不断拓展,不仅重视研究个体早期阶段心理发展规律,?/p>

且注意研究成年期包括中老年期心理发展规律?/p>

 

③研究方法上,呈现出生态化、综合化、复杂化的特点?/p>

 

总体上,日益重视解决实际问题,研究方法、研究范围则趋于综合化、整体化?/p>

 

3

?/p>

 

发展心理学的研究内容?/p>

?/p>

15

年?/p>

 

 

题目:简述发展心理学的研究内容)

 

答:

?/p>

1

)发展心理学的基本原理和规律?/p>

a

,遗传与环境对心理发展的作用问题?/p>

b

,心

理发展的内因与外因问题;

c

,心理连续发展与分阶段发展的关系问题?/p>

 

?/p>

2

)生命全程心理发展的年龄特征:一般特征(带有普遍性的特征?/p>

;典型特征(那些

具有代表性的特征?/p>

;本质特征(某些阶段所特有而其他阶段所没有的特征)

?/p>

 

发展心理学研究的一个重要内容是从各个年龄阶段的大量个别心理特征中,

概括出心?/p>

发展的一般的、典型的或本质的特征,揭示各个年龄阶段心理发展的整体特征?/p>

 

4. 

发展心理学年龄分期?/p>

?/p>

8

阶段)重?/p>

 

 

 

 

阶段

1

:产前期或孕期(从怀孕到出生?/p>

。这一时期是一个人生命的开端,主要在母体环

境中发展?/p>

怀孕或受精卵的形成是最关键事件?/p>

从受精卵形成到发育成一个完整的人,

个体

先后经历了胚种期?/p>

胚胎期、胎儿期。这一阶段,一个生命各个器官和基本身体结构逐渐?/p>

成,身体成长最迅速,也很容易受环境影响。优生是主要任务?/p>

 

阶段

2

:婴儿期(从出生?/p>

3

岁)

。从母体环境到体外环境,感知觉等心理活动发展?/p>

来,身体成长和动作技能发展迅速,

最初几周已表现出学习?/p>

记忆能力,运用各种符号和?/p>

决问题能力发展起来,

言语理解和运用能力迅速发展?/p>

儿童与父母或其他养育者的依恋构成

儿童早起最重要的社会关系。是早教关键期?/p>

 

阶段

3

:童年早期(

3

岁到

6

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7

岁)

。又称幼儿期或学前期,到幼儿园接受系统的学校

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发展心理?/p>

 

试卷分析及笔记整?/p>

 

试卷分析?/p>

 

第一题,单选(

20

分左右)第二题名词解释(

4

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5

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20

分)第三题简答题?/p>

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40

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,第四题论述题(

2

个,

30

分)第五题案例分析(

2

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第一?/p>

 

导论

 

1

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发展心理学的学科界定?/p>

?/p>

15

年?/p>

 

 

题目:简述发展心理学的研究内容)

 

答:广义上,是研究种系心理发展和个体心理发展的科学。种系心理发展指从动物到?/p>

类的心理演变过程,包括动物的心理演变过程和人类的心理演变过程。动物心理的发展

顺序:刺激感应性阶段(变形虫、草履虫)——感觉阶段(如蜜蜂等昆虫)——知觉阶

?/p>

(如鸟类?/p>

——思维萌芽阶段

(如高等哺乳动物?/p>

?/p>

人类心理的发生和发展过程主要?/p>

民族心理学的研究内容?/p>

个体心理发展是指人类的个体从受精卵的形成直到死亡的生?/p>

全过程中心理的演变过程?/p>

 

狭义上,发展心理学是指个体发展心理学,主要研究个体从受精卵的形成一直到衰老?/p>

死亡的生命过程中心理发生发展的特点和规律。包括认知的发展与人格、社会性的发展

两大方面?/p>

 

认知的发展包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等方面的发展;人格和社会性发展主?/p>

包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、气质、能力、性格等方面?/p>

 

2

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发展心理学的发展趋势?/p>

 

答:

①研究取向上?/p>

a

?/p>

发展心理学与其他学科相互交叉?/p>

出现不少新分支学科,

如发?/p>

心理语言学等。日益强调采用跨学科或多学科合作的方式研究?/p>

b

,跨文化研究日益?/p>

繁,目的在于,在不同的文化背景中对相同问题进行研究以考察不同文化背景对心理发

展的影响,不同文化背景中个体心理发展的相似性和特殊性?/p>

 

②研究范围上,研究年龄范围不断拓展,不仅重视研究个体早期阶段心理发展规律,?/p>

且注意研究成年期包括中老年期心理发展规律?/p>

 

③研究方法上,呈现出生态化、综合化、复杂化的特点?/p>

 

总体上,日益重视解决实际问题,研究方法、研究范围则趋于综合化、整体化?/p>

 

3

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发展心理学的研究内容?/p>

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15

年?/p>

 

 

题目:简述发展心理学的研究内容)

 

答:

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1

)发展心理学的基本原理和规律?/p>

a

,遗传与环境对心理发展的作用问题?/p>

b

,心

理发展的内因与外因问题;

c

,心理连续发展与分阶段发展的关系问题?/p>

 

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2

)生命全程心理发展的年龄特征:一般特征(带有普遍性的特征?/p>

;典型特征(那些

具有代表性的特征?/p>

;本质特征(某些阶段所特有而其他阶段所没有的特征)

?/p>

 

发展心理学研究的一个重要内容是从各个年龄阶段的大量个别心理特征中,

概括出心?/p>

发展的一般的、典型的或本质的特征,揭示各个年龄阶段心理发展的整体特征?/p>

 

4. 

发展心理学年龄分期?/p>

?/p>

8

阶段)重?/p>

 

 

 

 

阶段

1

:产前期或孕期(从怀孕到出生?/p>

。这一时期是一个人生命的开端,主要在母体环

境中发展?/p>

怀孕或受精卵的形成是最关键事件?/p>

从受精卵形成到发育成一个完整的人,

个体

先后经历了胚种期?/p>

胚胎期、胎儿期。这一阶段,一个生命各个器官和基本身体结构逐渐?/p>

成,身体成长最迅速,也很容易受环境影响。优生是主要任务?/p>

 

阶段

2

:婴儿期(从出生?/p>

3

岁)

。从母体环境到体外环境,感知觉等心理活动发展?/p>

来,身体成长和动作技能发展迅速,

最初几周已表现出学习?/p>

记忆能力,运用各种符号和?/p>

决问题能力发展起来,

言语理解和运用能力迅速发展?/p>

儿童与父母或其他养育者的依恋构成

儿童早起最重要的社会关系。是早教关键期?/p>

 

阶段

3

:童年早期(

3

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7

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。又称幼儿期或学前期,到幼儿园接受系统的学校

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发展心理?/p>

 

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试卷分析?/p>

 

第一题,单选(

20

分左右)第二题名词解释(

4

个或

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20

分)第三题简答题?/p>

4

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40

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,第四题论述题(

2

个,

30

分)第五题案例分析(

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第一?/p>

 

导论

 

1

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发展心理学的学科界定?/p>

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15

年?/p>

 

 

题目:简述发展心理学的研究内容)

 

答:广义上,是研究种系心理发展和个体心理发展的科学。种系心理发展指从动物到?/p>

类的心理演变过程,包括动物的心理演变过程和人类的心理演变过程。动物心理的发展

顺序:刺激感应性阶段(变形虫、草履虫)——感觉阶段(如蜜蜂等昆虫)——知觉阶

?/p>

(如鸟类?/p>

——思维萌芽阶段

(如高等哺乳动物?/p>

?/p>

人类心理的发生和发展过程主要?/p>

民族心理学的研究内容?/p>

个体心理发展是指人类的个体从受精卵的形成直到死亡的生?/p>

全过程中心理的演变过程?/p>

 

狭义上,发展心理学是指个体发展心理学,主要研究个体从受精卵的形成一直到衰老?/p>

死亡的生命过程中心理发生发展的特点和规律。包括认知的发展与人格、社会性的发展

两大方面?/p>

 

认知的发展包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等方面的发展;人格和社会性发展主?/p>

包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、气质、能力、性格等方面?/p>

 

2

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发展心理学的发展趋势?/p>

 

答:

①研究取向上?/p>

a

?/p>

发展心理学与其他学科相互交叉?/p>

出现不少新分支学科,

如发?/p>

心理语言学等。日益强调采用跨学科或多学科合作的方式研究?/p>

b

,跨文化研究日益?/p>

繁,目的在于,在不同的文化背景中对相同问题进行研究以考察不同文化背景对心理发

展的影响,不同文化背景中个体心理发展的相似性和特殊性?/p>

 

②研究范围上,研究年龄范围不断拓展,不仅重视研究个体早期阶段心理发展规律,?/p>

且注意研究成年期包括中老年期心理发展规律?/p>

 

③研究方法上,呈现出生态化、综合化、复杂化的特点?/p>

 

总体上,日益重视解决实际问题,研究方法、研究范围则趋于综合化、整体化?/p>

 

3

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发展心理学的研究内容?/p>

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15

年?/p>

 

 

题目:简述发展心理学的研究内容)

 

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1

)发展心理学的基本原理和规律?/p>

a

,遗传与环境对心理发展的作用问题?/p>

b

,心

理发展的内因与外因问题;

c

,心理连续发展与分阶段发展的关系问题?/p>

 

?/p>

2

)生命全程心理发展的年龄特征:一般特征(带有普遍性的特征?/p>

;典型特征(那些

具有代表性的特征?/p>

;本质特征(某些阶段所特有而其他阶段所没有的特征)

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发展心理学研究的一个重要内容是从各个年龄阶段的大量个别心理特征中,

概括出心?/p>

发展的一般的、典型的或本质的特征,揭示各个年龄阶段心理发展的整体特征?/p>

 

4. 

发展心理学年龄分期?/p>

?/p>

8

阶段)重?/p>

 

 

 

 

阶段

1

:产前期或孕期(从怀孕到出生?/p>

。这一时期是一个人生命的开端,主要在母体环

境中发展?/p>

怀孕或受精卵的形成是最关键事件?/p>

从受精卵形成到发育成一个完整的人,

个体

先后经历了胚种期?/p>

胚胎期、胎儿期。这一阶段,一个生命各个器官和基本身体结构逐渐?/p>

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阶段

2

:婴儿期(从出生?/p>

3

岁)

。从母体环境到体外环境,感知觉等心理活动发展?/p>

来,身体成长和动作技能发展迅速,

最初几周已表现出学习?/p>

记忆能力,运用各种符号和?/p>

决问题能力发展起来,

言语理解和运用能力迅速发展?/p>

儿童与父母或其他养育者的依恋构成

儿童早起最重要的社会关系。是早教关键期?/p>

 

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华中师范大学心理健康教育考研817笔记 - 百度文库
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试卷分析及笔记整?/p>

 

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第一题,单选(

20

分左右)第二题名词解释(

4

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20

分)第三题简答题?/p>

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40

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个,

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第一?/p>

 

导论

 

1

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发展心理学的学科界定?/p>

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15

年?/p>

 

 

题目:简述发展心理学的研究内容)

 

答:广义上,是研究种系心理发展和个体心理发展的科学。种系心理发展指从动物到?/p>

类的心理演变过程,包括动物的心理演变过程和人类的心理演变过程。动物心理的发展

顺序:刺激感应性阶段(变形虫、草履虫)——感觉阶段(如蜜蜂等昆虫)——知觉阶

?/p>

(如鸟类?/p>

——思维萌芽阶段

(如高等哺乳动物?/p>

?/p>

人类心理的发生和发展过程主要?/p>

民族心理学的研究内容?/p>

个体心理发展是指人类的个体从受精卵的形成直到死亡的生?/p>

全过程中心理的演变过程?/p>

 

狭义上,发展心理学是指个体发展心理学,主要研究个体从受精卵的形成一直到衰老?/p>

死亡的生命过程中心理发生发展的特点和规律。包括认知的发展与人格、社会性的发展

两大方面?/p>

 

认知的发展包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等方面的发展;人格和社会性发展主?/p>

包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、气质、能力、性格等方面?/p>

 

2

?/p>

 

发展心理学的发展趋势?/p>

 

答:

①研究取向上?/p>

a

?/p>

发展心理学与其他学科相互交叉?/p>

出现不少新分支学科,

如发?/p>

心理语言学等。日益强调采用跨学科或多学科合作的方式研究?/p>

b

,跨文化研究日益?/p>

繁,目的在于,在不同的文化背景中对相同问题进行研究以考察不同文化背景对心理发

展的影响,不同文化背景中个体心理发展的相似性和特殊性?/p>

 

②研究范围上,研究年龄范围不断拓展,不仅重视研究个体早期阶段心理发展规律,?/p>

且注意研究成年期包括中老年期心理发展规律?/p>

 

③研究方法上,呈现出生态化、综合化、复杂化的特点?/p>

 

总体上,日益重视解决实际问题,研究方法、研究范围则趋于综合化、整体化?/p>

 

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发展心理学的研究内容?/p>

?/p>

15

年?/p>

 

 

题目:简述发展心理学的研究内容)

 

答:

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1

)发展心理学的基本原理和规律?/p>

a

,遗传与环境对心理发展的作用问题?/p>

b

,心

理发展的内因与外因问题;

c

,心理连续发展与分阶段发展的关系问题?/p>

 

?/p>

2

)生命全程心理发展的年龄特征:一般特征(带有普遍性的特征?/p>

;典型特征(那些

具有代表性的特征?/p>

;本质特征(某些阶段所特有而其他阶段所没有的特征)

?/p>

 

发展心理学研究的一个重要内容是从各个年龄阶段的大量个别心理特征中,

概括出心?/p>

发展的一般的、典型的或本质的特征,揭示各个年龄阶段心理发展的整体特征?/p>

 

4. 

发展心理学年龄分期?/p>

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8

阶段)重?/p>

 

 

 

 

阶段

1

:产前期或孕期(从怀孕到出生?/p>

。这一时期是一个人生命的开端,主要在母体环

境中发展?/p>

怀孕或受精卵的形成是最关键事件?/p>

从受精卵形成到发育成一个完整的人,

个体

先后经历了胚种期?/p>

胚胎期、胎儿期。这一阶段,一个生命各个器官和基本身体结构逐渐?/p>

成,身体成长最迅速,也很容易受环境影响。优生是主要任务?/p>

 

阶段

2

:婴儿期(从出生?/p>

3

岁)

。从母体环境到体外环境,感知觉等心理活动发展?/p>

来,身体成长和动作技能发展迅速,

最初几周已表现出学习?/p>

记忆能力,运用各种符号和?/p>

决问题能力发展起来,

言语理解和运用能力迅速发展?/p>

儿童与父母或其他养育者的依恋构成

儿童早起最重要的社会关系。是早教关键期?/p>

 

阶段

3

:童年早期(

3

岁到

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