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技
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授课日期
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课题?/p>
威科特先生的陷阱
教学目的要求?/p>
1.
了解“创新”的内涵,深刻理解全面扎实的基础知识
在创新能力培养过中的重要作用?/p>
2.
学习记叙文设置悬念、起伏跌宕的叙述方式?
学习课文“先抑后扬”的人物刻画方法?/p>
3.
在学习中实践本课思想主题?/p>
教学重点、难点:
学习记叙文设置悬念、起伏跌宕的叙述方式,学习课
文“先抑后扬”的人物刻画方法
授课方法?/p>
讲授法、启发法、背诵法
教学参考及教具(含多媒体教学设备)
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多媒?/p>
授课执行情况及分析:
板书设计或授课提?/p>
开
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局
落伍的老头
三个预言
设置陷阱
可爱的老头
强调学好知识?/p>
出一道考题
考出我的愚蠢
教法个性独?/p>
先抑后扬
卒章显志