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2018-2019

第一学期谈话记录

 

 

时间?/p>

xx

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9

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12

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地点:老师办公?/p>

 

对象:一一班李睿彤

 

主题:近日心态不稳定,学习力不从心的问题

 

 

 

 

 

 

近一个月以来,天气逐渐变冷,又因为学校连续放假的原因,?/p>

生的学习状态很差,学习情绪不好,一天,有一位学生可能意识到?/p>

己不能这样昏昏下去,但又不知道该如何做,就去找了班主任?/p>

 

 

 

 

 

班主任让他坐在自己对面,

先是问了他一句话?/p>

“柯玉琴?/p>

怎么了,

这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊??/p>

 

 

 

 

 

李睿彤说:“老师,我这一段时间以来,学习、生活状态都不是?/p>

别好,感觉整天在班里没有学习动力、没有压力,看到别人说话时就

想说话,有时候还很烦,我想我要是一直这样下去就完了,老师,您

说该怎么办啊??/p>

 

 

 

 

 

班主任:

“你能意识到这一点,

这说明你对自己还是比较负责任的,

这一段时间以来,

大部分学生呢个都不能真正坐在那里钻研下去?/p>

?/p>

学习不执著,并且找不到推动自己学习的力量,这些老师能理解,?/p>

是这种状态是极其不健康的?/p>

究竟为什么不能满腔热情的去完成一?/p>

我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静?/p>

其次是心态的

问题。?/p>

 

 

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2018-2019

第一学期谈话记录

 

 

时间?/p>

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9

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地点:老师办公?/p>

 

对象:一一班李睿彤

 

主题:近日心态不稳定,学习力不从心的问题

 

 

 

 

 

 

近一个月以来,天气逐渐变冷,又因为学校连续放假的原因,?/p>

生的学习状态很差,学习情绪不好,一天,有一位学生可能意识到?/p>

己不能这样昏昏下去,但又不知道该如何做,就去找了班主任?/p>

 

 

 

 

 

班主任让他坐在自己对面,

先是问了他一句话?/p>

“柯玉琴?/p>

怎么了,

这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊??/p>

 

 

 

 

 

李睿彤说:“老师,我这一段时间以来,学习、生活状态都不是?/p>

别好,感觉整天在班里没有学习动力、没有压力,看到别人说话时就

想说话,有时候还很烦,我想我要是一直这样下去就完了,老师,您

说该怎么办啊??/p>

 

 

 

 

 

班主任:

“你能意识到这一点,

这说明你对自己还是比较负责任的,

这一段时间以来,

大部分学生呢个都不能真正坐在那里钻研下去?/p>

?/p>

学习不执著,并且找不到推动自己学习的力量,这些老师能理解,?/p>

是这种状态是极其不健康的?/p>

究竟为什么不能满腔热情的去完成一?/p>

我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静?/p>

其次是心态的

问题。?/p>

 

 

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地点:老师办公?/p>

 

对象:一一班李睿彤

 

主题:近日心态不稳定,学习力不从心的问题

 

 

 

 

 

 

近一个月以来,天气逐渐变冷,又因为学校连续放假的原因,?/p>

生的学习状态很差,学习情绪不好,一天,有一位学生可能意识到?/p>

己不能这样昏昏下去,但又不知道该如何做,就去找了班主任?/p>

 

 

 

 

 

班主任让他坐在自己对面,

先是问了他一句话?/p>

“柯玉琴?/p>

怎么了,

这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊??/p>

 

 

 

 

 

李睿彤说:“老师,我这一段时间以来,学习、生活状态都不是?/p>

别好,感觉整天在班里没有学习动力、没有压力,看到别人说话时就

想说话,有时候还很烦,我想我要是一直这样下去就完了,老师,您

说该怎么办啊??/p>

 

 

 

 

 

班主任:

“你能意识到这一点,

这说明你对自己还是比较负责任的,

这一段时间以来,

大部分学生呢个都不能真正坐在那里钻研下去?/p>

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学习不执著,并且找不到推动自己学习的力量,这些老师能理解,?/p>

是这种状态是极其不健康的?/p>

究竟为什么不能满腔热情的去完成一?/p>

我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静?/p>

其次是心态的

问题。?/p>

 

 

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班主任谈话记?1 - 百度文库
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地点:老师办公?/p>

 

对象:一一班李睿彤

 

主题:近日心态不稳定,学习力不从心的问题

 

 

 

 

 

 

近一个月以来,天气逐渐变冷,又因为学校连续放假的原因,?/p>

生的学习状态很差,学习情绪不好,一天,有一位学生可能意识到?/p>

己不能这样昏昏下去,但又不知道该如何做,就去找了班主任?/p>

 

 

 

 

 

班主任让他坐在自己对面,

先是问了他一句话?/p>

“柯玉琴?/p>

怎么了,

这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊??/p>

 

 

 

 

 

李睿彤说:“老师,我这一段时间以来,学习、生活状态都不是?/p>

别好,感觉整天在班里没有学习动力、没有压力,看到别人说话时就

想说话,有时候还很烦,我想我要是一直这样下去就完了,老师,您

说该怎么办啊??/p>

 

 

 

 

 

班主任:

“你能意识到这一点,

这说明你对自己还是比较负责任的,

这一段时间以来,

大部分学生呢个都不能真正坐在那里钻研下去?/p>

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学习不执著,并且找不到推动自己学习的力量,这些老师能理解,?/p>

是这种状态是极其不健康的?/p>

究竟为什么不能满腔热情的去完成一?/p>

我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静?/p>

其次是心态的

问题。?/p>

 

 



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