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探究影响浮力大小的因?/p>

 

【教学目标?/p>

 

(一)知识与技?/p>

 

初步探究浮力大小和什么因素有关?/p>

 

(二)过程和方法

 

通过实验,初步探究决定浮力大小的因素?/p>

 

(三)情感•态度•价值观

 

1

、在观察实验过程中,培养学生的科学态度?/p>

 

2

、通过对生活、生产中浮力的了解,提高科学技术应用于日常生活

和社会的意识?/p>

 

3

、鼓励学生积极参与探究活动?/p>

 

【教学重、难点?/p>

 

【重点?/p>

运用实验探究的方法研究影响浮力的大小的因素,

培养学生

自主学习的能力?/p>

 

【难点】学生自己验证“浮力大小与物体浸在液体里的体积有关?/p>

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【教学方法?/p>

 

实验、归?/p>

 

【实验器材?/p>

 

烧杯?/p>

水?/p>

浓盐水?/p>

细线?/p>

弹簧测力计?/p>

圆柱?/p>

(上标有等距离的格)

?/p>

空饮料罐、水?/p>

 

【教学过程?/p>

 

一?/p>

 

创设情境,提出问?/p>

 

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探究影响浮力大小的因?/p>

 

【教学目标?/p>

 

(一)知识与技?/p>

 

初步探究浮力大小和什么因素有关?/p>

 

(二)过程和方法

 

通过实验,初步探究决定浮力大小的因素?/p>

 

(三)情感•态度•价值观

 

1

、在观察实验过程中,培养学生的科学态度?/p>

 

2

、通过对生活、生产中浮力的了解,提高科学技术应用于日常生活

和社会的意识?/p>

 

3

、鼓励学生积极参与探究活动?/p>

 

【教学重、难点?/p>

 

【重点?/p>

运用实验探究的方法研究影响浮力的大小的因素,

培养学生

自主学习的能力?/p>

 

【难点】学生自己验证“浮力大小与物体浸在液体里的体积有关?/p>

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【实验器材?/p>

 

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探究影响浮力大小的因?/p>

 

【教学目标?/p>

 

(一)知识与技?/p>

 

初步探究浮力大小和什么因素有关?/p>

 

(二)过程和方法

 

通过实验,初步探究决定浮力大小的因素?/p>

 

(三)情感•态度•价值观

 

1

、在观察实验过程中,培养学生的科学态度?/p>

 

2

、通过对生活、生产中浮力的了解,提高科学技术应用于日常生活

和社会的意识?/p>

 

3

、鼓励学生积极参与探究活动?/p>

 

【教学重、难点?/p>

 

【重点?/p>

运用实验探究的方法研究影响浮力的大小的因素,

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自主学习的能力?/p>

 

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【实验器材?/p>

 

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探究影响浮力大小因素教学设计 - 百度文库
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探究影响浮力大小的因?/p>

 

【教学目标?/p>

 

(一)知识与技?/p>

 

初步探究浮力大小和什么因素有关?/p>

 

(二)过程和方法

 

通过实验,初步探究决定浮力大小的因素?/p>

 

(三)情感•态度•价值观

 

1

、在观察实验过程中,培养学生的科学态度?/p>

 

2

、通过对生活、生产中浮力的了解,提高科学技术应用于日常生活

和社会的意识?/p>

 

3

、鼓励学生积极参与探究活动?/p>

 

【教学重、难点?/p>

 

【重点?/p>

运用实验探究的方法研究影响浮力的大小的因素,

培养学生

自主学习的能力?/p>

 

【难点】学生自己验证“浮力大小与物体浸在液体里的体积有关?/p>

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【教学方法?/p>

 

实验、归?/p>

 

【实验器材?/p>

 

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圆柱?/p>

(上标有等距离的格)

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空饮料罐、水?/p>

 

【教学过程?/p>

 

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创设情境,提出问?/p>

 



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