第一?/p>
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思考题
1.
什么是统计学?请简要说明一下它的发展过程?/p>
统计学是关于数据搜集、整理、归纳、分析的方法论科学?/p>
统计学的发展主要经历了三个阶段:
(1)
17
世纪中叶?/p>
18
世纪,统计学的产生和形成阶段?/p>
(2)
18
世纪末至
20
世纪中叶,统计推断方法和理论体系确立的阶段;
(3)
20
世纪
50
年代以来,统计理论、方法和应用进入了一个全面发展的阶段?/p>
2.
统计学、统计数据,以及统计活动之间有什么关系?
统计活动直接影响统计数据的数量和质量?/p>
统计学是统计实践活动的理论概括,
?
时,
它又用理论和方法研究分析统计实践活动?/p>
统计学和统计活动是理论与实践的关系?/p>
3.
统计学的研究方法有哪些,它们有怎样的关系?并举例说明?/p>
主要方法有两个:
(1)
描述统计:搜集由试验或调查所获得的资料,进行整理、归类,计算出各种用于说
明总体数量特征的数据,并运用图形或表格的形式将它们显示出来?/p>
(2)
推断统计:指利用概率论的理论,根据试验或调查获得的样本信息科学地推断总体
的数量特征?/p>
关系:描述统计和推断统计都是统计方法的两个组成部分,前者是统计学的基础,后?/p>
是现代统计学的主要内容。由于现实问题中,要获得总体数据存在很大的难度,能够?/p>
得的数据多为样本数据,因此,推断统计在现代统计学中的地位和作用越来越重要,它
已成为统计学的核心内容。当然,描述统计的重要性不可忽略,通过它得到可靠的统计
数据并为后面的推断统计提供有效的样本信息,只有这样,才可以运用推断统计方法得
出符合实际情况的结论?/p>
4.
简要说明总体、样本、变量的概念?/p>
总体:根据一定的目的确定的所要研究对象的全体,它是统计问题最基本的要素;
样本:从总体中随机抽取的若干单位构成的集合体,它是统计问题的第二要素?/p>
变量:可变的数量;变量的具体表现,即可变数量的不同取值,称为变量值?/p>