五年级《人
.
自然
.
社会》教学计?/p>
一、教材分析:
(一)、教材内容及其编?/p>
本册教材是依据浙江省教育厅颁布的
《浙江省基础教育地方课程标准
(通用
部分)》共设计编制?/p>
32
课课文,涉及了《浙江省基础教育地方课程标准》内
容纲要中?/p>
19
个内容模块:心理健康教育、青春期性健康教育、法制教育、国
防教育、古代史事、政治人物、近现代史事、城市的兴起、乡村的变化、音乐舞
蹈、生?/p>
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社会民俗、地方曲艺、特色旅游线、博物馆、浙商与市场、教育家?/p>
科学家、地理位置与面积、主要河流、气象灾害等
19
个模块的内容,分成浙?/p>
沿革、浙江环境、浙江经济、浙江文化和谐浙江等五大版块?/p>
各模块的课文安排如下?/p>
和谐浙江
版块
青春期性健康教育:
《了解“他”和“她”》、《成长的轨迹?/p>
法制教育?/p>
《文明网络行?/p>
国防教育?/p>
《国防建?/p>
人人有责?/p>
浙江沿革
版块
古代史事?/p>
《回首古越?/p>
政治人物?/p>
《西湖三杰?/p>
城市的兴起:
《数字化生活》、《日新月异的城市?/p>
浙江文化
版块
音乐舞蹈?/p>
《浙江民乐》、《浙江民间歌舞?/p>
地方曲艺?/p>
?/p>
浙江各地传统习俗
?/p>
《绍?/p>
“莲花落?/p>
?/p>
?/p>
《杭?/p>
“小热昏?/p>
?/p>
?
《“金华道情?/p>
?/p>
浙江经济
版块
特色旅游线:
《水乡古镇》、《浙江绿谷?/p>
博物馆:
《江南药王的传奇?/p>
浙商与市场:
《风云浙商?/p>
教育家和科学家:
《科学泰斗钱学森》、《能管老天的竺可桢》、《大数学
家苏步青?/p>
浙江环境
版块
地理位置与面积:
《家乡的地形》、《东海上的明珠?/p>
主要河流?/p>
《家乡的河流》、《京杭大运河?/p>
气象灾害?/p>
《复杂多变的天气》、《变幻莫测的台风?/p>