龙源期刊?/p>
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浅谈小学体育教学中培养学生自主学习能?/p>
作者:吴庆?/p>
来源:《读写算?/p>
2014
年第
09
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【摘要】学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作在学校
教育中的位置,是推进基础教育改革的重要内容,因为学校体育在实?/p>
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素质教育
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、提高国?/p>
体质的过程中有着不可替代的作用。学校体育的主要任务是增强学生体质,为了有效地增强学
生体质,促进其身体及其机能的正常发展,小学体育教师应了解儿童少年的心理、生理特点,
掌握儿童少年生长发育的一般规律,以实现体育教学的科学化?/p>
【关键词】浅谈小学体育教学培养能?/p>
在体育教学中仍有部分教师使用让学生步调一致的机械似操练的教学方法,像
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齐步?/p>
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一刀?/p>
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的教学方法,导致一部分身体素质好的学生
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吃不饱,也吃不到
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,身体素质差的学?/p>
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受不?/p>
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,大大抑制了学生学习与练习的积极性。在小学体育教学中,如何让学?/p>
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自主?/p>
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,培养学生良好的自主学习习惯呢?
一、转变教学观念,创建民主和谐的师生关?/p>
教师和学生在人格上是平等的,在交互活动中是民主的,相处的氛围上必定是和谐的?/p>
1.
建立新型的师生关系,教师起着主导作用
作为体育教师首先要转变旧的教育教学观念,要从
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师道尊严
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的权威中完全解脱出来,俯
下身子,去用心聆听孩子们的心声。学生虽然是未成年人,但他们同样是独立的、有人格的?/p>
有主观能动性的人。教师与学生只是在教学活动中担当着不同的角色,并没有人格上的高低贵
贱之分,必须平等地对待和关注每一位学生,了解并尊重孩子们的个性差异。这样才能建立起
新教育形势下新型的师生关系,在教学中形成和谐、平等、民主的师生关系?/p>
2.
要关爱学生,以情动人
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感人心者,莫过乎情
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。寓情于教,以情动人是体育教师在教学中经常采用的教学方法?/p>
一。爱是建立和谐师生关系的纽带,只有师生关系处在关爱、平等的和谐氛围之中,学生才?/p>
大胆地在学习中体验、创新、提高。要在教学中形成和谐的师生关系,就必须采用多种方法进
行沟通与交流。比如在课堂教学中善于蹲下和学生谈心,体贴、关爱学生,善于对学生进行鼓
励性的评价,在课堂教学中多微笑、多表扬,表现出师爱的真情,克服过去学生惧怕体育老师
的现象,以自身的人格魅力去感染和教育学生?/p>