新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

2018

部编新人教版三年级上册语?/p>

 

《搭船的鸟》教?/p>

  

教学目标

 

知识与能力:

 

1

、正确认识本?/p>

11

个生字?/p>

 

2

、能够正确流利有感情地朗读课文,背诵描写翠鸟外表?/p>

段落?/p>

 

3

、学生通过找关键词,学习掌握抓事物特征描写的方法?/p>

 

过程与方法:

 

1

、学生通过游戏的方式识字?/p>

 

2

、学生通过多种形式地朗读,让美丽可爱的翠鸟形象深深

印入心田?/p>

 

3

、学生通过观察、讨论、合作,学会抓住事物特点写话?/p>

 

情感态度价值观?/p>

 

通过本课学习,学生能体验到人与动物的和谐相处的快乐,

感受大自然的美丽神奇?/p>

 

教学过程

 

一.导?/p>

 

师:同学们,今天老师给大家带来一些漂亮的图片,想不想看?

 

生:想?/p>

 

师:

(播?/p>

5

张小动物的图片)通过你们的表情老师看出来你?/p>

特别喜欢小动物,

今天老师就带领大家一起来学习一篇关于小?

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

2018

部编新人教版三年级上册语?/p>

 

《搭船的鸟》教?/p>

  

教学目标

 

知识与能力:

 

1

、正确认识本?/p>

11

个生字?/p>

 

2

、能够正确流利有感情地朗读课文,背诵描写翠鸟外表?/p>

段落?/p>

 

3

、学生通过找关键词,学习掌握抓事物特征描写的方法?/p>

 

过程与方法:

 

1

、学生通过游戏的方式识字?/p>

 

2

、学生通过多种形式地朗读,让美丽可爱的翠鸟形象深深

印入心田?/p>

 

3

、学生通过观察、讨论、合作,学会抓住事物特点写话?/p>

 

情感态度价值观?/p>

 

通过本课学习,学生能体验到人与动物的和谐相处的快乐,

感受大自然的美丽神奇?/p>

 

教学过程

 

一.导?/p>

 

师:同学们,今天老师给大家带来一些漂亮的图片,想不想看?

 

生:想?/p>

 

师:

(播?/p>

5

张小动物的图片)通过你们的表情老师看出来你?/p>

特别喜欢小动物,

今天老师就带领大家一起来学习一篇关于小?

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

2018

部编新人教版三年级上册语?/p>

 

《搭船的鸟》教?/p>

  

教学目标

 

知识与能力:

 

1

、正确认识本?/p>

11

个生字?/p>

 

2

、能够正确流利有感情地朗读课文,背诵描写翠鸟外表?/p>

段落?/p>

 

3

、学生通过找关键词,学习掌握抓事物特征描写的方法?/p>

 

过程与方法:

 

1

、学生通过游戏的方式识字?/p>

 

2

、学生通过多种形式地朗读,让美丽可爱的翠鸟形象深深

印入心田?/p>

 

3

、学生通过观察、讨论、合作,学会抓住事物特点写话?/p>

 

情感态度价值观?/p>

 

通过本课学习,学生能体验到人与动物的和谐相处的快乐,

感受大自然的美丽神奇?/p>

 

教学过程

 

一.导?/p>

 

师:同学们,今天老师给大家带来一些漂亮的图片,想不想看?

 

生:想?/p>

 

师:

(播?/p>

5

张小动物的图片)通过你们的表情老师看出来你?/p>

特别喜欢小动物,

今天老师就带领大家一起来学习一篇关于小?

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

2018部编新人教版三年级上册语文第15课《搭船的鸟》》教?- 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

2018

部编新人教版三年级上册语?/p>

 

《搭船的鸟》教?/p>

  

教学目标

 

知识与能力:

 

1

、正确认识本?/p>

11

个生字?/p>

 

2

、能够正确流利有感情地朗读课文,背诵描写翠鸟外表?/p>

段落?/p>

 

3

、学生通过找关键词,学习掌握抓事物特征描写的方法?/p>

 

过程与方法:

 

1

、学生通过游戏的方式识字?/p>

 

2

、学生通过多种形式地朗读,让美丽可爱的翠鸟形象深深

印入心田?/p>

 

3

、学生通过观察、讨论、合作,学会抓住事物特点写话?/p>

 

情感态度价值观?/p>

 

通过本课学习,学生能体验到人与动物的和谐相处的快乐,

感受大自然的美丽神奇?/p>

 

教学过程

 

一.导?/p>

 

师:同学们,今天老师给大家带来一些漂亮的图片,想不想看?

 

生:想?/p>

 

师:

(播?/p>

5

张小动物的图片)通过你们的表情老师看出来你?/p>

特别喜欢小动物,

今天老师就带领大家一起来学习一篇关于小?



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • й˾ծⱨ桿
  • 2016-2021йгҵгоͶսԤⱨ
  • 2019-2025йӹ״гǰԤ(Ŀ¼)
  • 꼶ѧϲ 21.2.5 ʽֽⷨ˵θ (°)˽̰
  • Ϊ·ͽij
  • -˵
  • ۡӡı
  • ֱ19Ķ(I)ҵ - 1
  • ѧٹܽ
  • ൺƵְҵѧԺսԹ滮 - ൺƵѧԺ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)