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高三数学二轮专题复习教案――三角函?/p>

 

一、本章知识结构:

 

 

二、重点知识回?/p>

 

1

、终边相同的角的表示方法:凡是与终边α相同的角,都可以表示?/p>

k

·

3600+

α的形式,特例,终边在

x

轴上的角集合

{

α

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·

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。在已知三角函数值的大小求角的大小时,通常先确定角的终?/p>

位置,然后再确定大小?/p>

 

理解弧度的意义,并能正确进行弧度和角度的换算?/p>

 

⑴角度制与弧度制的互化:

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弧度

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⑵弧长公式:

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;扇形面积公式:

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2

、任意角的三角函数的定义、三角函数的符号规律、特殊角的三角函数值、同角三角函数的关系式?

诱导公式?/p>

 

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高三数学二轮专题复习教案――三角函?/p>

 

一、本章知识结构:

 

 

二、重点知识回?/p>

 

1

、终边相同的角的表示方法:凡是与终边α相同的角,都可以表示?/p>

k

·

3600+

α的形式,特例,终边在

x

轴上的角集合

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α

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,终边在?/p>

标轴上的角的集合

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Z}

。在已知三角函数值的大小求角的大小时,通常先确定角的终?/p>

位置,然后再确定大小?/p>

 

理解弧度的意义,并能正确进行弧度和角度的换算?/p>

 

⑴角度制与弧度制的互化:

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弧度

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、任意角的三角函数的定义、三角函数的符号规律、特殊角的三角函数值、同角三角函数的关系式?

诱导公式?/p>

 

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)三角函数符号规律:一全正,二正弦,三正切,四余弦?/p>

 

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高三数学二轮专题复习教案――三角函?/p>

 

一、本章知识结构:

 

 

二、重点知识回?/p>

 

1

、终边相同的角的表示方法:凡是与终边α相同的角,都可以表示?/p>

k

·

3600+

α的形式,特例,终边在

x

轴上的角集合

{

α

|

α

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·

1800

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k

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,终边在

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标轴上的角的集合

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。在已知三角函数值的大小求角的大小时,通常先确定角的终?/p>

位置,然后再确定大小?/p>

 

理解弧度的意义,并能正确进行弧度和角度的换算?/p>

 

⑴角度制与弧度制的互化:

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、任意角的三角函数的定义、三角函数的符号规律、特殊角的三角函数值、同角三角函数的关系式?

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高考数学总复习三角函?- 百度文库
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高三数学二轮专题复习教案――三角函?/p>

 

一、本章知识结构:

 

 

二、重点知识回?/p>

 

1

、终边相同的角的表示方法:凡是与终边α相同的角,都可以表示?/p>

k

·

3600+

α的形式,特例,终边在

x

轴上的角集合

{

α

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α

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·

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Z}

,终边在

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。在已知三角函数值的大小求角的大小时,通常先确定角的终?/p>

位置,然后再确定大小?/p>

 

理解弧度的意义,并能正确进行弧度和角度的换算?/p>

 

⑴角度制与弧度制的互化:

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⑵弧长公式:

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2

、任意角的三角函数的定义、三角函数的符号规律、特殊角的三角函数值、同角三角函数的关系式?

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)三角函数定义:?/p>

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中边上任意一?/p>

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