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剑桥

BEC

真题集第二辑

 

 

T1P1 

这篇文章讲的是培训(

coaching

)的作用。培训对一个公司的发展和员工的成长都是?/p>

 

关重要的。文章的内容比较泛,但是题目的答案比较明显?/p>

 

 

 

第一题,教练和员工之间的接触不能解决工作中的所有困难。答案是

C

段的这么一句:

 

In theory

, the coaching relationship should provide answers to every problem, but in 

practice it falls short of this.

理论上,培训可以提供所有问题的答案。但是实践中达不到这

样?/p>

Fall short of

是关键词?/p>

 

 

第二题,讨论某些情况如果再度出现的话怎么样可以处理的更好。答案是

A

段的这么

 

一句:

analysing how they were managed and how they might be dealt with more 

effectively on subsequent occasions.

分析应该如何进行处理并且在接下来的情况下怎样?/p>

以处理的更有效?/p>

 

这里?/p>

dealt with more effectively

对应于题干中?/p>

better handled

?/p>

on subsequent 

occasions.

也就?/p>

occur again

?/p>

 

 

第三题,教练鼓励员工将所学应用到日常的工作中。答案是

B

段的这么一句:

helps 

 

individuals to use formally learnt knowledge in day-to-day work and management 

situations.

帮助个人将学到的正式知识用在日常工作和管理情况下?/p>

这里?/p>

day-to-day work 

and management situations

就是题干中的

routine work situations

?/p>

what has been taught

也就?/p>

formally learnt knowledge

?/p>

 

 

第四题,培训为在现有岗位上不高兴的个人提供了新的兴趣。答案是

D

段的这么一句:

 

providing added job satisfaction to managers who feel they are stuck in their present 

jobs

。对感觉自己在现有岗位上受困的经理们提供附加的工作满足感。这里的

stuck in their 

present jobs

就是题干中的

unhappy in their current position

?/p>

added job satisfaction

可以

对应于题干中?/p>

new interest

?/p>

 

 

第五题,培训提供了一个有力的、支持性的讨论工作表现的环境。答案是

A

段的?/p>

It also 

 

allows successes and failures to be evaluated in a non-threatening atmosphere.

它允许成

功和失败在一个没有威胁的气氛下被评估。成功和失败也就?/p>

performance

?/p>

supportive 

environment

可以对应?/p>

non-threatening atmosphere

?/p>

 

 

第六题,员工被要求分析他们自己并且培养出更强的自知。有必要理解?/p>

self-awareness 

的含义,

不能简单的从中文理解成自我意识?/p>

看英文解释:

knowledge and understanding of 

 

yourself

。所以答案是

B

段的这么一句:

requires them to consider their own behaviour and 

 

question their reasons for doing things.

要求他们考虑自己的行为并且思考这么做的理由?/p>

 

consider their own behaviour

可以对应于题干中?/p>

analyse themselves

,思考这么做的理?/p>

也是为了进一步增进对自己的认识?/p>

 

 

第七题,培训可以使得公司对某个领域的技术缺失迅速做出反应。答案是

C

段的最?/p>

 

一句:

indicate how employees should deal with challenging situations, all at short notice.

指出员工怎样处理有挑战性的情况,在短时间内?/p>

At short notice

是一接到通知就,短时?/p>

内的意?/p>

,

可以对应这一题的

respond rapidly

?/p>

challenging situations

可以指代题干中的

a 

lack of expertise in a certain area. 

 

T1P2 

 

?/p>

Buffet Zone

?/p>

,自助餐区域,在这篇文章里的意思应该是自助餐领域,讲的是一个在?/p>

 

助餐领域取得了惊人成绩的杰出女性创业的故事。这套题目不难,尤其比起第四辑的题目?/p>

 

文章本身有很清晰的故事发展脉络,选项和原文的对应也比较明显。文章的几个段落是按?/p>

 

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剑桥

BEC

真题集第二辑

 

 

T1P1 

这篇文章讲的是培训(

coaching

)的作用。培训对一个公司的发展和员工的成长都是?/p>

 

关重要的。文章的内容比较泛,但是题目的答案比较明显?/p>

 

 

 

第一题,教练和员工之间的接触不能解决工作中的所有困难。答案是

C

段的这么一句:

 

In theory

, the coaching relationship should provide answers to every problem, but in 

practice it falls short of this.

理论上,培训可以提供所有问题的答案。但是实践中达不到这

样?/p>

Fall short of

是关键词?/p>

 

 

第二题,讨论某些情况如果再度出现的话怎么样可以处理的更好。答案是

A

段的这么

 

一句:

analysing how they were managed and how they might be dealt with more 

effectively on subsequent occasions.

分析应该如何进行处理并且在接下来的情况下怎样?/p>

以处理的更有效?/p>

 

这里?/p>

dealt with more effectively

对应于题干中?/p>

better handled

?/p>

on subsequent 

occasions.

也就?/p>

occur again

?/p>

 

 

第三题,教练鼓励员工将所学应用到日常的工作中。答案是

B

段的这么一句:

helps 

 

individuals to use formally learnt knowledge in day-to-day work and management 

situations.

帮助个人将学到的正式知识用在日常工作和管理情况下?/p>

这里?/p>

day-to-day work 

and management situations

就是题干中的

routine work situations

?/p>

what has been taught

也就?/p>

formally learnt knowledge

?/p>

 

 

第四题,培训为在现有岗位上不高兴的个人提供了新的兴趣。答案是

D

段的这么一句:

 

providing added job satisfaction to managers who feel they are stuck in their present 

jobs

。对感觉自己在现有岗位上受困的经理们提供附加的工作满足感。这里的

stuck in their 

present jobs

就是题干中的

unhappy in their current position

?/p>

added job satisfaction

可以

对应于题干中?/p>

new interest

?/p>

 

 

第五题,培训提供了一个有力的、支持性的讨论工作表现的环境。答案是

A

段的?/p>

It also 

 

allows successes and failures to be evaluated in a non-threatening atmosphere.

它允许成

功和失败在一个没有威胁的气氛下被评估。成功和失败也就?/p>

performance

?/p>

supportive 

environment

可以对应?/p>

non-threatening atmosphere

?/p>

 

 

第六题,员工被要求分析他们自己并且培养出更强的自知。有必要理解?/p>

self-awareness 

的含义,

不能简单的从中文理解成自我意识?/p>

看英文解释:

knowledge and understanding of 

 

yourself

。所以答案是

B

段的这么一句:

requires them to consider their own behaviour and 

 

question their reasons for doing things.

要求他们考虑自己的行为并且思考这么做的理由?/p>

 

consider their own behaviour

可以对应于题干中?/p>

analyse themselves

,思考这么做的理?/p>

也是为了进一步增进对自己的认识?/p>

 

 

第七题,培训可以使得公司对某个领域的技术缺失迅速做出反应。答案是

C

段的最?/p>

 

一句:

indicate how employees should deal with challenging situations, all at short notice.

指出员工怎样处理有挑战性的情况,在短时间内?/p>

At short notice

是一接到通知就,短时?/p>

内的意?/p>

,

可以对应这一题的

respond rapidly

?/p>

challenging situations

可以指代题干中的

a 

lack of expertise in a certain area. 

 

T1P2 

 

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Buffet Zone

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,自助餐区域,在这篇文章里的意思应该是自助餐领域,讲的是一个在?/p>

 

助餐领域取得了惊人成绩的杰出女性创业的故事。这套题目不难,尤其比起第四辑的题目?/p>

 

文章本身有很清晰的故事发展脉络,选项和原文的对应也比较明显。文章的几个段落是按?/p>

 

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这篇文章讲的是培训(

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第一题,教练和员工之间的接触不能解决工作中的所有困难。答案是

C

段的这么一句:

 

In theory

, the coaching relationship should provide answers to every problem, but in 

practice it falls short of this.

理论上,培训可以提供所有问题的答案。但是实践中达不到这

样?/p>

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是关键词?/p>

 

 

第二题,讨论某些情况如果再度出现的话怎么样可以处理的更好。答案是

A

段的这么

 

一句:

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effectively on subsequent occasions.

分析应该如何进行处理并且在接下来的情况下怎样?/p>

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这里?/p>

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对应于题干中?/p>

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也就?/p>

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第三题,教练鼓励员工将所学应用到日常的工作中。答案是

B

段的这么一句:

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individuals to use formally learnt knowledge in day-to-day work and management 

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帮助个人将学到的正式知识用在日常工作和管理情况下?/p>

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day-to-day work 

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也就?/p>

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第四题,培训为在现有岗位上不高兴的个人提供了新的兴趣。答案是

D

段的这么一句:

 

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stuck in their 

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就是题干中的

unhappy in their current position

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可以

对应于题干中?/p>

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第五题,培训提供了一个有力的、支持性的讨论工作表现的环境。答案是

A

段的?/p>

It also 

 

allows successes and failures to be evaluated in a non-threatening atmosphere.

它允许成

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可以对应?/p>

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?/p>

 

 

第六题,员工被要求分析他们自己并且培养出更强的自知。有必要理解?/p>

self-awareness 

的含义,

不能简单的从中文理解成自我意识?/p>

看英文解释:

knowledge and understanding of 

 

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B

段的这么一句:

requires them to consider their own behaviour and 

 

question their reasons for doing things.

要求他们考虑自己的行为并且思考这么做的理由?/p>

 

consider their own behaviour

可以对应于题干中?/p>

analyse themselves

,思考这么做的理?/p>

也是为了进一步增进对自己的认识?/p>

 

 

第七题,培训可以使得公司对某个领域的技术缺失迅速做出反应。答案是

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指出员工怎样处理有挑战性的情况,在短时间内?/p>

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内的意?/p>

,

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第一题,教练和员工之间的接触不能解决工作中的所有困难。答案是

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理论上,培训可以提供所有问题的答案。但是实践中达不到这

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第二题,讨论某些情况如果再度出现的话怎么样可以处理的更好。答案是

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第三题,教练鼓励员工将所学应用到日常的工作中。答案是

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day-to-day work 

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第四题,培训为在现有岗位上不高兴的个人提供了新的兴趣。答案是

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stuck in their 

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对应于题干中?/p>

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第五题,培训提供了一个有力的、支持性的讨论工作表现的环境。答案是

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It also 

 

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可以对应?/p>

non-threatening atmosphere

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第六题,员工被要求分析他们自己并且培养出更强的自知。有必要理解?/p>

self-awareness 

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不能简单的从中文理解成自我意识?/p>

看英文解释:

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要求他们考虑自己的行为并且思考这么做的理由?/p>

 

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可以对应于题干中?/p>

analyse themselves

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也是为了进一步增进对自己的认识?/p>

 

 

第七题,培训可以使得公司对某个领域的技术缺失迅速做出反应。答案是

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一句:

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指出员工怎样处理有挑战性的情况,在短时间内?/p>

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