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【教材分析?/p>

 

《黄山奇石?/p>

是人教版小学语文二年级上册第一组课文第二篇?

文,

本组课文旨在让学生通过阅读有关祖国风景的文章,

培养学生?/p>

大自然和对祖国风光的热爱之情?/p>

本文位于改组文章的中间部分,

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着承上启下的过渡作用?/p>

 

本文语言优美、描写生动,通过运用

拟人?/p>

比喻的手法形

象生?/p>

地刻画了黄山奇石的样子,

为读者展开了一幅生动的奇石风景图,

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有利于学生进行想象训练和语言学习?/p>

 

 

【学情分析?/p>

 

二年级的学生正处在形象思维阶段?/p>

经过一年的学习?/p>

学生已经

具备了初步的认读拼音能力,并且养成了自主学习的习惯?/p>

 

结合本文教学实际?/p>

由于本文讲述的黄山风景区对于部分学生?/p>

说比较陌生,这就为学生理解黄山奇石造成了一定困难?/p>

 

因此?/p>

教师在教学中要创设相应的情境?/p>

通过多种形式的朗读活

动引导学生感悟文章内容?/p>

 

 

【教学目标?/p>

 

黄山奇石

 

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【教材分析?/p>

 

《黄山奇石?/p>

是人教版小学语文二年级上册第一组课文第二篇?

文,

本组课文旨在让学生通过阅读有关祖国风景的文章,

培养学生?/p>

大自然和对祖国风光的热爱之情?/p>

本文位于改组文章的中间部分,

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着承上启下的过渡作用?/p>

 

本文语言优美、描写生动,通过运用

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比喻的手法形

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地刻画了黄山奇石的样子,

为读者展开了一幅生动的奇石风景图,

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有利于学生进行想象训练和语言学习?/p>

 

 

【学情分析?/p>

 

二年级的学生正处在形象思维阶段?/p>

经过一年的学习?/p>

学生已经

具备了初步的认读拼音能力,并且养成了自主学习的习惯?/p>

 

结合本文教学实际?/p>

由于本文讲述的黄山风景区对于部分学生?/p>

说比较陌生,这就为学生理解黄山奇石造成了一定困难?/p>

 

因此?/p>

教师在教学中要创设相应的情境?/p>

通过多种形式的朗读活

动引导学生感悟文章内容?/p>

 

 

【教学目标?/p>

 

黄山奇石

 

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本文语言优美、描写生动,通过运用

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二年级的学生正处在形象思维阶段?/p>

经过一年的学习?/p>

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教师在教学中要创设相应的情境?/p>

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动引导学生感悟文章内容?/p>

 

 

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黄山奇石

 

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2017新版部编本二年级上册语文黄山奇石优秀教案(公开? - 百度文库
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《黄山奇石?/p>

是人教版小学语文二年级上册第一组课文第二篇?

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本文语言优美、描写生动,通过运用

拟人?/p>

比喻的手法形

象生?/p>

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二年级的学生正处在形象思维阶段?/p>

经过一年的学习?/p>

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具备了初步的认读拼音能力,并且养成了自主学习的习惯?/p>

 

结合本文教学实际?/p>

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教师在教学中要创设相应的情境?/p>

通过多种形式的朗读活

动引导学生感悟文章内容?/p>

 

 

【教学目标?/p>

 

黄山奇石

 



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