1 / 17
2019
届中考英语复习第三篇中考题型实战第
40
课书面表达基础çŸ?
�/p>
解题策略方法
书面表达是每年中考必考题型,是考查学生交际能力的一个重要组成部分。书面表è¾?/p>
通常有三种形式:
1.
书信、日记、通知、留言、假条;
2.
看图写作ï¼?/p>
3.
根据汉语提示写作ã€?/p>
无论是哪一种书面表达形式,考生所写的短文都要紧扣主题,文理通顺,要素完整,语言
准确、得当,格式正确,无大小写和拼写错误,标点符号正确,能达到交际目的ã€?/p>
一、训练方æ³?/p>
1.
记。认真系统复习和背诵基础知识和优美的句子、句型。有句古话,叫“熟读唐诗三ç™?/p>
首,不会作诗也会吟”。同样,要使自己具有较强的写作能力,首先应该熟读和背诵一äº?/p>
句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯,相当一部分人有对照ä¸?/p>
文逐字翻译的不良习惯,不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有
效方法,同学们若有大量的现成语言积累在脑海里,自己写起文段来,就可以做到脱口è€?/p>
出,或是模仿、套用,甚至发挥ã€?/p>
2.
练。每练一篇书面表达题,都要真正学到一点东西,不可贪多而边学边忘。平时可以采
用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始,然后到写几句话,最后到
写流利的文段。尽量尝试多种形式的写作,如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写
作、根据表格或记录写短文等ã€?/p>
3.
写。要进行实战写作。要求自己在
20
分钟内写å‡?/p>
100
词的短文,并且质量高、内å®?/p>
全、形式正确。这样形成习惯,考试时就能得心应手ã€?/p>
二、应试策ç•?/p>