《请到我的家乡来》教?/p>
教学目标
1
.知识与能力
(1)
了解家乡的风景名胜和特产?/p>
(2
知道美丽的家乡离不开建设者的辛苦付出
,
激发学生对家乡建设者的?/p>
重?/p>
2
.情感与态度
感受家乡的美?/p>
,
激发学生热爱生活、热爱家乡、为家乡作贡献的情感?/p>
3
.行为与习惯
通过不同的途径去了解自己的家乡
,
感受家乡的美丽,萌发对家乡的喜爱?/p>
情?/p>
4
.过程与方法
学生通过收集、调查和绘画,了解家乡的风景?/p>
;
通过“家乡特产发布会?/p>
体验家乡的物产美
;
通过介绍家乡最令你佩服的人
,
感受家乡的人物美
,
从而培?/p>
学生主动了解家乡、喜爱家乡的感情?/p>
教学重难?/p>
1
.重?/p>
引导学生认识家乡,扩大他们的认知范围,激发他们对家乡的热爱?/p>
2
.难?/p>
培养学生热爱家乡
,
为家乡作贡献的情感?/p>
教学设计
教学准备
教师准备
多媒体课件,
《中国行政区划图?/p>
?/p>
学生准备
学生收集家乡的美景图片?/p>
家乡的特产?/p>
历史人物等相关资料,
制作一份家
乡特产的宣传集?/p>
教学过程
一、猜猜我的家乡在哪里谈话激?/p>
,
引人新课?/p>