商的变化规律
金钩山小å?/p>
唐炬å¼?/p>
教学内容
:
义务
教育
课程标准实验教科ä¹?/p>
数学
四年级上å†?/p>
P93
é¡?/p>
~P95
页ã€?/p>
教学目标
1.
初步了解商的变化规律
:
在除法中被除数不变除数逐渐扩大
商逐渐缩小
;
除数不变被除数逐渐扩大商也逐渐扩大的变化规律ã€?/p>
2.
掌握被除数和除数同时乘或除以一个相同的æ•?/p>
(0
除外
)
商不
变。并能运用这一规律进行除法的简算ã€?/p>
(
被除数和除数末尾都有é›?/p>
)
3.
培养初步的观察分析和抽象概括能力ã€?/p>
4.
会沟通知识点之间的联ç³?/p>
,
并形成知识系统ã€?/p>
5.
经历发现、归纳和运用规律的全过程ã€?/p>
教学重点
:
理解并掌握商的变化规律ã€?/p>
教学难点
:
运用规律
,
进行被除数和除数末尾都有零的简便计ç®?/p>
,
明晰
算理ã€?/p>
教学准备
:PPT
课件
教学过程
:
一、引入课é¢?/p>
:
1
、出示例é¢?/p>
5:
160÷
20 =8