1
做友好往来的使?/p>
【学习目标?/p>
1.
学生应知道面对不同的文化,采取客观、平等的态度?/p>
2.
应懂得尊重、珍惜和保护各个国家、民族的优秀文化?/p>
3.
应知道对于外来文化,要取其精华,弃其糟粕?/p>
【媒体使用?/p>
【学习重、难点?/p>
1.
重点:搭起文化的桥梁
2.
难点:面对不同文化应采取的态度
【学习过程?/p>
一、课前预习导?/p>
1.
面对不同的文化,正确的态度是什么?
2
.对于外来文化,不能照抄照搬,而要____________?/p>
3
.面对文化差异,我们应该怎样做?
4
.如何做一名友好往来的使者?
二、课堂研?/p>
1.
如果你是
Mary
,会怎么办?我们能以“好”或“坏”来评价
Mary
的处理方式吗?有?/p>
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?/p>
,在
20
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世纪七八十年代,开放意味着穿喇叭裤、戴蛤蟆镜。在今天,你认为开放的胸怀
意味着什么?
2.
在比利时,城市很少有红绿灯,为什么能够秩序井然?你对“只有人,才是万事万物的
红灯”这句话是如何理解的?欧洲的汽车文明,对我们有什么借鉴之处?/p>
3.
你能觉察到这些外来文化对我们的影响吗?我们应如何对待外来文化?/p>