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学校的挑战读后感
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成都市海滨小?/p>
张晓?/p>
一?/p>
受震撼的教育信条?/p>
佐藤学教授旗帜鲜明地提出的具有颠覆性的教育信条?/p>
学校教师的责任并不在于上好课?/p>
学校和教师的责任乃在于:
时间每一个学生的学习权,
提供学生挑战高水准学习的机会?/p>
教学的创造能否成功取决于教师在多大程度上尊重教材?/p>
尊重每一个儿童,以及教师对于自身教育工作的尊重?/p>
学校改革的目的是保障每一个儿童的学习权;
保障每一个教师作
为教育家的成长唯有保障每一个儿童的尊严与学习权利,
尊重每一?/p>
教师的多样性并保障其个性化的成长,
才能使得学校的改革脚踏实
地地向前推进?/p>
所有这些观点都让我受到震撼?/p>
二?/p>
解困惑的内容?/p>
在小组的合作学习
指导中,
决不追求小组内的思考与?/p>
解的一致与统一?/p>
不应当像班组学习
那样代表小组发言?/p>
即便在合作学?/p>
中只有同样思考和意见的场合,
也应当作为个
人的意见来发言?/p>
应到尊重小组中思考和见解的多样性?/p>