13
、花?/p>
一、教学目标:
1
、知识与技能:
?/p>
1
)认识“怒、暮、燥”等
8
个生字。会写“斗、艳、内”等
14
个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等
19
个词语?/p>
?/p>
2
)能正确、流利地朗读课文,结合语境理解词语,并用欣赏?
心情朗读和背诵自己喜爱的部分?/p>
?/p>
3
?/p>
理解课文内容?/p>
体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点?/p>
2
、过程与方法?/p>
?/p>
1
)让学生观察花在一天中的什么时间开放?/p>
?/p>
2
)学习生字词,能联系上下文理解字词的意思?/p>
?/p>
3
)在熟读课文的基础上,体会自然界的奥秘?/p>
3
、情感态度与价值观?/p>
培养孩子对自然界、对科学知识的热爱,做一个生活的有心人?/p>
二、教学重点:
通过第一自然段的学习,体会花儿开放的美?/p>
三、教学难点:
弄清不同植物的开花时间不同的原因?/p>
四、课前准备:
1
、生字词卡片?/p>
2
、教师搜集各种鲜花开放的资料,制作多媒体课件?/p>
3
、学生整理自己知道的花草名称,观察自己所喜爱的植物开?/p>
的时间?/p>
五、教学课时:
两课?/p>
六、教学过程:
第一课时
授时?/p>
一、导入新?/p>
①钟声可以告诉我们准备的时间?/p>
可是你们知道吗?自然界的?/p>
也像钟表一样能报时呢?/p>
有位植物学家还把不同时间开的鲜花栽在一
起,组成一个“花钟”,你们想了解一下吗?(板书课题,读课题?/p>