篇一:幼儿园说课稿模?/p>
尊敬的各位评委:
大家上午(下午)好!我是
号考生?/p>
今天我说课的题目是:幼儿?/p>
班教材?/p>
?/p>
(
板书课题
)
本次活动,我准备从说教材、说活动方法、说活动流程等方面向各位评委加以说明?/p>
首先说教材:
?/p>
》是
版教?/p>
?/p>
学期的一节活动。本次活动是()领域的重要组
成部分,主要内容?/p>
通过本次活动
,让幼儿了解(或掌握?/p>
提高(培养、激发、引导)幼儿
,为幼儿的身心全面发展打下了良好的基础。既
符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的
经验和视野?/p>
依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,结合幼儿的认知基础和本次活动的内容,我拟定
了包括认知、情感、能力等方面的目?/p>
1.
2.
发展幼儿的表达能力、认知能力、培养幼儿感受美、表现美的能?/p>
3.
培养幼儿健康的生活态度和良好的行为习惯,丰富幼儿的情感,促进幼儿个性健康发
展?/p>
根据以上目标,我认为本次活动的重点是?/p>
活动难点?/p>
以上我说的是教材,下面我说说活动方法?/p>
先说教法:遵循以教师为主导,幼儿为主体,活动为主线的教学原则。我采用直观法?/p>
提问法、示范法、游戏法、情景教学法、观察法、谈话法、操作法、探索式教法等方法开?/p>
本次活动?/p>
再说学法:引导幼儿通过参与、讨论、模仿、操作、展示等活动方式,逐步完成活动?/p>
务,引导幼儿在活动中生动、活泼、主动地学习,丰富幼儿的情感、培养幼儿的认知能力?/p>
语言能力
根据活动目标和幼儿的认知基础,我做了以下准备?/p>
空间准备:为幼儿学习营造一个宽松和谐的空间环境
物质准备:所需要的材料
知识准备?/p>
我解说的第三个方面是活动流程?/p>
根据本次的活动内容以及幼儿的认知基础,围绕活动目标、重点和难点,我把活动过?/p>
设计为以下几个环?/p>
(一)视听欣赏(或激发兴趣、情境设疑)导入新课
我利用多媒体()
导入活动的开展?/p>
通过
吸引幼儿的注意力,激发幼儿的好奇心和学习兴趣,进而顺利地进入下一个活动环节?/p>
(二)自由探索,初步体验
这个环节,幼儿通过自由交流完成以下活动任务?/p>
1
?/p>
2
?/p>
幼儿通过对这些活动的探索和思考,初步了解了本次活动的基本内容,激发了幼儿的探
究欲望,增强了幼儿自信心,为下面的学习奠定了基础?/p>
(三)合作交流,
(讨论交流)巩固新知
在这个环节,幼儿以小组合作的形式,通过观察、操作、交流、比较等方式完成以下?