1
阳山中学高二年级语文ç§?/p>
“先学后教ã€?/p>
以学定教â€?/p>
导学ç¨?/p>
ï¼?/p>
20180223
ï¼?/p>
课题:名言警句类材料作文的审题
课型:新授课
使用时间ï¼?/p>
2018
å¹?/p>
3
�/p>
主备人:
林树å¨?/p>
审核人:
饶志é�?/p>
授课人:
一、学习目标:
1.
了解多则型名言警句作文的特点,掌握解读名言警句的步骤、方法ã€?/p>
2.
通过练习培养学生审题立意的能力ã€?/p>
二、学习重点、难点:
1.
掌握解读名言警句的步骤、方法ã€?/p>
2.
通过练习培养学生审题立意的能力ã€?/p>
三、学习过程:
呈现目标——自主学习——合作交流——展示点评——巩固拓展——总结评价
四、学习方法:自主学习、合作探究、讲练结å�?/p>
五、时间分配:自主学习
交流研讨
,展ç¤?/p>
,点拨:
六、学习内容:
(一)课前自主完æˆ?/p>
1.
阅读下面的材料,根据要求写作ã€?/p>
ï¼?/p>
60
分)
①鲁迅说ï¼?/p>
“无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者ã€?/p>
�/p>
②歌德说ï¼?/p>
“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈高。到äº?/p>
最后,他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金ã€?/p>
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③一位历史学教授对他的学生说ï¼?/p>
“如果你收集两万张卡片,就可以在历史届成为权威ã€?/p>
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要求:综合材料内涵,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少äº?/p>
800
字ã€?/p>
逐则分析材料的内涵:
鲁迅ï¼?/p>
歌德ï¼?/p>
教授ï¼?/p>
三则材料主要内容ï¼?/p>
得出立意ï¼?/p>
2.
阅读下面的材料,根据要求写作ã€?/p>
ï¼?/p>
60
分)
①志愿军英雄冯玉祥曾说:
“我不是什么英雄,
当年在朝鲜战场上我是个兵ï¼?/p>
后来转业到地方,
我也是个“兵â€?/p>
,现在离休了,我还愿当个老“兵â€?/p>
,这辈子我掂量自己,只要够个兵的分量就心æ»?/p>
意了ã€?/p>
�/p>
②拿破仑说“不想当元帅的兵不是一个好士兵ã€?/p>
�/p>
要求:综合材料内涵,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少äº?/p>
800
字ã€?/p>
逐则分析材料的内涵:
冯玉祥:
拿破仑:
两则材料主要内容ï¼?/p>
得出立意ï¼?/p>
班别ï¼?/p>
学号ï¼?/p>
姓名ï¼?/p>