龙街小学
学校
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年级
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数学
科导学案
执教?/p>
课题
“画图?/p>
转化?/p>
的策?/p>
解决问题
课类
新授?/p>
主备?/p>
王琴
审定?/p>
授课时间
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1
、自学目标(基础知识?/p>
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1.
使学生学会联系不同的知识,作出不同的推理,体会策
略和方法的多样性?/p>
2.
在运用不同的策略解决问题的过程中,感受知识间的内在联系,形成最优化思想?/p>
在解决问题的过程中,
增强解决问题策略意识?/p>
获得解决问题的成功经验,
提高学好?/p>
学的信心?/p>
2
、合作目标(重点知识?/p>
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使学生掌握用转化的策略解决分数问题的方法。并且根?/p>
具体问题,确定转化后要实现的目标和转化的方法?/p>
3
、探究目标(难点知识?/p>
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使学生掌握用转化的策略解决分数问题的方法。并且根?/p>
具体问题,确定转化后要实现的目标和转化的方法?/p>
4
、情感态度价值观目标?/p>
在解决问题的过程中,增强解决问题策略意识,获得解决问
题的成功经验,提高学好数学的信心?/p>
主要方法
启发式、合作、探?/p>
教师主导步骤(要点问题化?/p>
学生学习步骤(求解活动化?/p>
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谈话:从三年级上册起,每一册数学都教学一
种策略,你们知道我们学了哪些策略?这些策
略你们都学会了吗?今天我们将合理的选择?/p>
些策略来解决新的问题,大家愿意接受挑?/p>
吗?(板书课题:
“画图、转化”的策略解决?/p>
题)
回顾旧知,迎接新?/p>
4
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5