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《动态网页制作?/p>

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)课程标?/p>

 

课程代码

 

010******* 

课程类别

 

专业课程

 

课程类型

 

考试?/p>

 

课程性质

 

必修?/p>

 

课程学分

 

5 

课程学时

 

80 

修读学期

 

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3

学期

 

适用专业

 

网站规划与开发技术专?/p>

 

合作开发企?/p>

 

长春中联软件工程有限公司区域总监

 

执笔?/p>

 

孙文江、张?/p>

 

审核?/p>

 

姜惠?/p>

 

 

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.课程定位与设计思路

 

1

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1

课程定位

 

本课程是网站规划与开发技术专业核心课程,

专业必修课程?/p>

本课程的作用

是通过“基于工作任务的以学生为主体,教师为主导”的教学方式,采取探究式?/p>

项目式?/p>

角色扮演?/p>

引导课文?/p>

案例分析等教学方法培养学生手工编写动态网?/p>

代码的能力,利用

Dreamweaver

等工具制作一个完整动态网站的能力,培养成

学生具有良好的团队合作精神、获取知识能力、网页设计创意思维能力?/p>

 

前修课程为:

《程序设计基础》?/p>

《页面效果图制作》?/p>

《网站动画制作》?/p>

《网页设计与制作》、《网络数据库技术》?/p>

 

后续课程为:

《小型网站开发》?/p>

《企业网站制作》?/p>

《网站安全与维护》?/p>

《网站优化与推广》、《顶岗实习》?/p>

 

 

 

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设计思路

 

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《动态网页制作?/p>

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课程类别

 

专业课程

 

课程类型

 

考试?/p>

 

课程性质

 

必修?/p>

 

课程学分

 

5 

课程学时

 

80 

修读学期

 

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3

学期

 

适用专业

 

网站规划与开发技术专?/p>

 

合作开发企?/p>

 

长春中联软件工程有限公司区域总监

 

执笔?/p>

 

孙文江、张?/p>

 

审核?/p>

 

姜惠?/p>

 

 

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课程定位

 

本课程是网站规划与开发技术专业核心课程,

专业必修课程?/p>

本课程的作用

是通过“基于工作任务的以学生为主体,教师为主导”的教学方式,采取探究式?/p>

项目式?/p>

角色扮演?/p>

引导课文?/p>

案例分析等教学方法培养学生手工编写动态网?/p>

代码的能力,利用

Dreamweaver

等工具制作一个完整动态网站的能力,培养成

学生具有良好的团队合作精神、获取知识能力、网页设计创意思维能力?/p>

 

前修课程为:

《程序设计基础》?/p>

《页面效果图制作》?/p>

《网站动画制作》?/p>

《网页设计与制作》、《网络数据库技术》?/p>

 

后续课程为:

《小型网站开发》?/p>

《企业网站制作》?/p>

《网站安全与维护》?/p>

《网站优化与推广》、《顶岗实习》?/p>

 

 

 

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适用专业

 

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本课程是网站规划与开发技术专业核心课程,

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案例分析等教学方法培养学生手工编写动态网?/p>

代码的能力,利用

Dreamweaver

等工具制作一个完整动态网站的能力,培养成

学生具有良好的团队合作精神、获取知识能力、网页设计创意思维能力?/p>

 

前修课程为:

《程序设计基础》?/p>

《页面效果图制作》?/p>

《网站动画制作》?/p>

《网页设计与制作》、《网络数据库技术》?/p>

 

后续课程为:

《小型网站开发》?/p>

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《动态网页制作?PHP)课程标准分析 - 百度文库
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案例分析等教学方法培养学生手工编写动态网?/p>

代码的能力,利用

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等工具制作一个完整动态网站的能力,培养成

学生具有良好的团队合作精神、获取知识能力、网页设计创意思维能力?/p>

 

前修课程为:

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后续课程为:

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