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健康评估试题?/p>

 

考核比例:第一部分(基础知识?/p>

8%

、第二部分(症状评估?/p>

20%

、第三部分(?/p>

体评估)

50%

、第四部分(实验室检查)

17%

、第五部分(心电图检查)

4%

、第?/p>

部分(护理病历书写)

1% 

第一部分

   

基础知识(包括绪论、健康评估的方法、健康资料与护理诊断?/p>

 

一?/p>

A1/A2

型题

 

1

、护理体检首先应进?/p>

 

(       )  

A

、视诊检?/p>

 

 

 

 

 

 B

、触诊检?/p>

   C

、叩诊检?/p>

   D

、听诊检?/p>

   E

、嗅

诊检?/p>

 

2

、下列做法不符合交谈原则的是

(        ) 

  

A

、友好的称呼

 

 

 

 

 

  B

、时时打断与交谈无关的谈?/p>

    C

、保持双目平

?/p>

 

 

 

  

D

、适当的沉?/p>

 

 

 

  E

、对前后矛盾的内容提出质?/p>

 

3

、触诊可以补?/p>

(        ) 

 

  

A

、视诊所不能确定的体?/p>

    B

、叩诊所不能确定的体?/p>

    

C

、听诊所不能确定的体?/p>

    D

、嗅诊所不能确定的体?/p>

   

E

、问诊不能确定的体征

 

4

、下列不属于既往史的内容?/p>

(       )  

A

、传染病?/p>

 

 

 

   B

、过敏史

     C

、烟酒嗜?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、手术史

 

 

 

     E

、外伤史

 

5

、护理程序正确的说法?/p>

 

(       )  

A

、一种护理工作的分工类型

 

    

B

、一种护理工作的简化形?/p>

 

C

、一种解决问题的方法

 

  D

、一种技术革新的程序

 

E

、一种护理活动的循环过程

 

6

、下列内容中,不属于健康史范围的?/p>

(        ) 

  

A

、一般资?/p>

 

 

 

 

 B

、主?/p>

    C

、现病史

 

 

  D

、既往?/p>

 

   E

、身体评

?/p>

 

 

7

、护士获取客观健康资料的主要途径?/p>

(         ) 

  

A

、阅读病历及健康记录

 

 

 

 

 B

、病人家属的陈述

   C

、观察及体检?/p>

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

  

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健康评估试题?/p>

 

考核比例:第一部分(基础知识?/p>

8%

、第二部分(症状评估?/p>

20%

、第三部分(?/p>

体评估)

50%

、第四部分(实验室检查)

17%

、第五部分(心电图检查)

4%

、第?/p>

部分(护理病历书写)

1% 

第一部分

   

基础知识(包括绪论、健康评估的方法、健康资料与护理诊断?/p>

 

一?/p>

A1/A2

型题

 

1

、护理体检首先应进?/p>

 

(       )  

A

、视诊检?/p>

 

 

 

 

 

 B

、触诊检?/p>

   C

、叩诊检?/p>

   D

、听诊检?/p>

   E

、嗅

诊检?/p>

 

2

、下列做法不符合交谈原则的是

(        ) 

  

A

、友好的称呼

 

 

 

 

 

  B

、时时打断与交谈无关的谈?/p>

    C

、保持双目平

?/p>

 

 

 

  

D

、适当的沉?/p>

 

 

 

  E

、对前后矛盾的内容提出质?/p>

 

3

、触诊可以补?/p>

(        ) 

 

  

A

、视诊所不能确定的体?/p>

    B

、叩诊所不能确定的体?/p>

    

C

、听诊所不能确定的体?/p>

    D

、嗅诊所不能确定的体?/p>

   

E

、问诊不能确定的体征

 

4

、下列不属于既往史的内容?/p>

(       )  

A

、传染病?/p>

 

 

 

   B

、过敏史

     C

、烟酒嗜?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、手术史

 

 

 

     E

、外伤史

 

5

、护理程序正确的说法?/p>

 

(       )  

A

、一种护理工作的分工类型

 

    

B

、一种护理工作的简化形?/p>

 

C

、一种解决问题的方法

 

  D

、一种技术革新的程序

 

E

、一种护理活动的循环过程

 

6

、下列内容中,不属于健康史范围的?/p>

(        ) 

  

A

、一般资?/p>

 

 

 

 

 B

、主?/p>

    C

、现病史

 

 

  D

、既往?/p>

 

   E

、身体评

?/p>

 

 

7

、护士获取客观健康资料的主要途径?/p>

(         ) 

  

A

、阅读病历及健康记录

 

 

 

 

 B

、病人家属的陈述

   C

、观察及体检?/p>

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

  

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健康评估试题?/p>

 

考核比例:第一部分(基础知识?/p>

8%

、第二部分(症状评估?/p>

20%

、第三部分(?/p>

体评估)

50%

、第四部分(实验室检查)

17%

、第五部分(心电图检查)

4%

、第?/p>

部分(护理病历书写)

1% 

第一部分

   

基础知识(包括绪论、健康评估的方法、健康资料与护理诊断?/p>

 

一?/p>

A1/A2

型题

 

1

、护理体检首先应进?/p>

 

(       )  

A

、视诊检?/p>

 

 

 

 

 

 B

、触诊检?/p>

   C

、叩诊检?/p>

   D

、听诊检?/p>

   E

、嗅

诊检?/p>

 

2

、下列做法不符合交谈原则的是

(        ) 

  

A

、友好的称呼

 

 

 

 

 

  B

、时时打断与交谈无关的谈?/p>

    C

、保持双目平

?/p>

 

 

 

  

D

、适当的沉?/p>

 

 

 

  E

、对前后矛盾的内容提出质?/p>

 

3

、触诊可以补?/p>

(        ) 

 

  

A

、视诊所不能确定的体?/p>

    B

、叩诊所不能确定的体?/p>

    

C

、听诊所不能确定的体?/p>

    D

、嗅诊所不能确定的体?/p>

   

E

、问诊不能确定的体征

 

4

、下列不属于既往史的内容?/p>

(       )  

A

、传染病?/p>

 

 

 

   B

、过敏史

     C

、烟酒嗜?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、手术史

 

 

 

     E

、外伤史

 

5

、护理程序正确的说法?/p>

 

(       )  

A

、一种护理工作的分工类型

 

    

B

、一种护理工作的简化形?/p>

 

C

、一种解决问题的方法

 

  D

、一种技术革新的程序

 

E

、一种护理活动的循环过程

 

6

、下列内容中,不属于健康史范围的?/p>

(        ) 

  

A

、一般资?/p>

 

 

 

 

 B

、主?/p>

    C

、现病史

 

 

  D

、既往?/p>

 

   E

、身体评

?/p>

 

 

7

、护士获取客观健康资料的主要途径?/p>

(         ) 

  

A

、阅读病历及健康记录

 

 

 

 

 B

、病人家属的陈述

   C

、观察及体检?/p>

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

  

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健康评估试题?/p>

 

考核比例:第一部分(基础知识?/p>

8%

、第二部分(症状评估?/p>

20%

、第三部分(?/p>

体评估)

50%

、第四部分(实验室检查)

17%

、第五部分(心电图检查)

4%

、第?/p>

部分(护理病历书写)

1% 

第一部分

   

基础知识(包括绪论、健康评估的方法、健康资料与护理诊断?/p>

 

一?/p>

A1/A2

型题

 

1

、护理体检首先应进?/p>

 

(       )  

A

、视诊检?/p>

 

 

 

 

 

 B

、触诊检?/p>

   C

、叩诊检?/p>

   D

、听诊检?/p>

   E

、嗅

诊检?/p>

 

2

、下列做法不符合交谈原则的是

(        ) 

  

A

、友好的称呼

 

 

 

 

 

  B

、时时打断与交谈无关的谈?/p>

    C

、保持双目平

?/p>

 

 

 

  

D

、适当的沉?/p>

 

 

 

  E

、对前后矛盾的内容提出质?/p>

 

3

、触诊可以补?/p>

(        ) 

 

  

A

、视诊所不能确定的体?/p>

    B

、叩诊所不能确定的体?/p>

    

C

、听诊所不能确定的体?/p>

    D

、嗅诊所不能确定的体?/p>

   

E

、问诊不能确定的体征

 

4

、下列不属于既往史的内容?/p>

(       )  

A

、传染病?/p>

 

 

 

   B

、过敏史

     C

、烟酒嗜?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、手术史

 

 

 

     E

、外伤史

 

5

、护理程序正确的说法?/p>

 

(       )  

A

、一种护理工作的分工类型

 

    

B

、一种护理工作的简化形?/p>

 

C

、一种解决问题的方法

 

  D

、一种技术革新的程序

 

E

、一种护理活动的循环过程

 

6

、下列内容中,不属于健康史范围的?/p>

(        ) 

  

A

、一般资?/p>

 

 

 

 

 B

、主?/p>

    C

、现病史

 

 

  D

、既往?/p>

 

   E

、身体评

?/p>

 

 

7

、护士获取客观健康资料的主要途径?/p>

(         ) 

  

A

、阅读病历及健康记录

 

 

 

 

 B

、病人家属的陈述

   C

、观察及体检?/p>

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

  



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