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国旗国旗真美?/p>
【教学目标?/p>
1
.了解国旗、国徽、国歌背后的故事?/p>
2
.了解与国旗、国徽、国歌相关的法律规定,并自觉遵守?/p>
3
.尊重国旗、国徽、国歌?/p>
4
.会唱国歌?/p>
【教学重点?/p>
1
.了解国徽、国旗、国歌的重要意义?/p>
2
.尊重国徽、国旗、国歌?/p>
【教学难点?/p>
培养爱国主义精神?/p>
【教学准备?/p>
教师:多媒体课件,素材、国旗、国徽?/p>
学生:学会国歌?/p>
【教学准备?/p>
一、激趣导?/p>
出示国旗、国徽,播放国歌。同学们,你们知道老师展示的是什么吗?没错,是国徽、国
旗,
还有国歌?/p>
他们在我们的生活中随处可见,
但是同学们知道他们背后的故事吗?知道这些
图案分别代表什么吗?知道国歌是谁写的吗?/p>
教师总结出:国旗、国徽、国歌是国家的标志。只是认识他们还不够,我们要了解他们?/p>
后的故事。今天我们共同走进《国旗国旗真美丽》。教师板书课题:国旗国旗真美丽?/p>
二、探究新?/p>
(一)活动一:介?/p>
同学们,国旗、国徽、国歌是一个国家的标志,中华人民共和国的国旗、国徽、国歌是?/p>
们国家的象征和标志?/p>
同学们对他们有什么了解?说说看?/p>
老师今天带来了国旗和国徽?/p>
看哪
个小朋友说得最多说得好,我就奖励给他,想不想要?/p>
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.同学们说对国旗、国徽、国歌的认识?/p>