《以意逆志,知人论世》教æ¡?/p>
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中国古代诗歌的鉴èµ?/p>
一、教学目标:
以鉴赏杜甫诗歌为范例,让学生掌握
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以意逆志、知人论ä¸?/p>
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的诗歌鉴赏方法,ä»?/p>
而理解中国古典诗歌的内容和主旨ã€?/p>
二、教学重、难点:
1
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学会抓住诗歌中的主要意象进行准确解读ï¼?/p>
从而窥见作品的意旨ï¼?/p>
避免望文ç”?/p>
义ã€?/p>
2
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在欣赏和吟咏古人的诗歌作品时ï¼?/p>
深入地探究作者的生平和为人,
全面了解ä½?/p>
者所生活的环境和时代,与作者达成心灵的共鸣ã€?/p>
三、教学准备:多媒体课ä»?/p>
四、教学课时:
1
课时
五、教学过程:
1
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导入ï¼?/p>
前两节课我们主要介绍了中国诗歌发展的光辉历程ï¼?/p>
今天开始我们就æ?/p>
式进入本册书的单元教学,请大家把课本翻到第二页。本单元çš?/p>
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赏析指导
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为我
们提供了诗歌鉴赏的两个基本方æ³?/p>
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以意逆志
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知人论事
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(幻灯片打出主题ï¼?/p>
2
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以意逆志
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的赏析方法介ç»?/p>
(一ï¼?/p>
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昨天已经请大家回去预习过
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赏析指导
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的具体内容了ï¼?/p>
下面我想请一位同