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8
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2005
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10
月高等教育自学考试福建省统一命题考试
小学数学教学研究
试卷
(
课程代码
3330)
本试卷满åˆ?/p>
100
分,考试时间
150
分钟ã€?/p>
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一
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å›?/p>
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å…?/p>
核分
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�/p>
12
8
21
15
20
24
复查
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å¾?/p>
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一、单项选择é¢?/p>
(
本大题共
12
小题。每小题
1
分,å…?/p>
12
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)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,
请将其代码填写在
题后的括号内。错选、多选或未选均无分ã€?/p>
1
.把少年儿童从出生起到智力成熟所经历的过程划分为四个阶段的心理学家是
�/p>
�/p>
A
.布鲁纳
B
.奥苏伯å°?/p>
c
.皮亚杰
D
.桑代克
2
.个体头脑里的知识结构叫ã€?/p>
�/p>
A
.认识结æž?/p>
B
.认知结æž?/p>
C
.内在结æž?/p>
D
.心理结æž?/p>
3
.已知詈是最简真分数,自然æ•?/p>
x=_________
。解这道题目应用的是ã€?/p>
�/p>
A
.公式规åˆ?/p>
B
.恒等式规则
c
.定理规åˆ?/p>
D
.定义规åˆ?/p>
4
.数学能力形成和发展的主要过程是ã€?/p>
�/p>
A
.课堂教å?/p>
B
.练ä¹?/p>
c
.课外辅å¯?/p>
D
.数学活åŠ?/p>
5
.公å¼?/p>
(a+b)
�/p>
=a2+2ab+b
。利用右å›?/p>
来解释,所反映的数学解题能
力是ã€?/p>
�/p>
A
.概括数学材æ–?/p>
B
.逆转心理过程
C
.灵活æ€?/p>
D
.借助形象åŒ?/p>
6
ï¼?/p>
前苏联学者彼得罗夫斯基根据人的学习内容与水平的不同,
把学习分ä¸?/p>
�/p>
�/p>
A
.感性学习和理性学
B
.接受学习和发现学习
c
.反射学习和认知学习
D
.机械学习和有意义学ä¹?/p>
7
.以下推理是类比推理的是ã€?/p>
�/p>
A
.直角三角形中,一个锐角是
50
�/p>
,推出另一个锐角是
40
�/p>
B
.考察锐角三角形,钝角三角形,直角三角形,内角和都æ˜?/p>
180
�/p>
,得出所
有三角形的内è§?/p>
和是
180
o
C
ï¼?/p>
考察
3+5=5+3=8
ï¼?/p>
2+7=7+2=9
ï¼?/p>
12+13=13+12=25
ï¼?/p>
得出加法交换å¾?/p>
a+b=b+a
D
.由
(a+b)
×
c=ac+bc
推出
(a+b)
÷
c=a
÷
13+b
÷
c
8
ï¼?/p>
1966
年,证明了“每一个充分大的偶数都可以表示为一个质数及一个不超过
两个质数çš?/p>
乘积之和”的数学家是
�/p>
�/p>
A
.哥德巴èµ?/p>
B
.华罗庚
c
.陈景润
D
.欧æ‹?/p>
9
.数学活动教学的中心是ã€?/p>
�/p>
A
.传授数学知è¯?/p>
B
.传授数学技èƒ?/p>