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《数据结构与算法》教学大?/p>

 

适用专业:计算机网络技?/p>

 

课程编号?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

总学时:

60 

 

 

实验学时?/p>

 

 

上机学时?/p>

 

 

12 

 

学分?/p>

7.5 

第一部分

 

使用说明

 

一、课程的性质、地位和教学目标

 

1

、课程的性质、地?/p>

 

本门课程是计算机网络技术专业中一门重要的专业基础课。用计算机解决任何问题都

需要进行数据表示和数据处理?/p>

而数据表示和数据处理正是《数据结构》要研究的内容。本

课程主要介绍如何合理地组织数据?/p>

有效地存储和处理数据?/p>

正确地设计算法以及对算法?/p>

分析和评价?/p>

 

2

、教学目?/p>

 

通过本门课程的学习,

使学生深透地理解数据结构的逻辑结构和物理结构的基本概念?/p>

及有关算法,培养基本的、良好的程序设计技能,编制高效可靠的程序,为学习操作系统?/p>

编译原理和数据库等课程奠定基础?/p>

 

二、教学要?/p>

 

通过教学?/p>

要求学生掌握各种数据结构的特点?/p>

存储表示?/p>

运算方法以及在计算机科学

中最基本的应用?/p>

对同一种逻辑结构的数据,

讨论其不同的物理结构和相应的有关算法?/p>

?/p>

握查找和排序的各种方法?/p>

培养?/p>

训练学生选用合适的数据结构和编写质量高?/p>

风格好的?/p>

法设计和程序设计应用程序的能力,并为后续课程的学习打下良好的理论基础和实践基础?/p>

要求学生能够掌握数据的逻辑结构、物理结构以及各种结构所定义的运算和应用?/p>

 

三、实施说?/p>

 

1

、成绩考核方法

 

本课程为考试课?/p>

 

平时成绩(含到课率、课堂表现、作业、小论文、单元测试、期中测试)?/p>

10%

,实

践成绩占

30%

,期末课程结课考试成绩?/p>

60%

?/p>

 

2

、教学方法、教学手?/p>

 

?/p>

1

)能够在教师边讲解边演示,学生边操作的计算机机房上课?/p>

 

?/p>

2

)开发一些多媒体课件或网页课件,为课堂教学和案例分析所使用?/p>

 

四、课内实践环节的要求

 

1

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名称:课内实?/p>

 

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《数据结构与算法》教学大?/p>

 

适用专业:计算机网络技?/p>

 

课程编号?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

总学时:

60 

 

 

实验学时?/p>

 

 

上机学时?/p>

 

 

12 

 

学分?/p>

7.5 

第一部分

 

使用说明

 

一、课程的性质、地位和教学目标

 

1

、课程的性质、地?/p>

 

本门课程是计算机网络技术专业中一门重要的专业基础课。用计算机解决任何问题都

需要进行数据表示和数据处理?/p>

而数据表示和数据处理正是《数据结构》要研究的内容。本

课程主要介绍如何合理地组织数据?/p>

有效地存储和处理数据?/p>

正确地设计算法以及对算法?/p>

分析和评价?/p>

 

2

、教学目?/p>

 

通过本门课程的学习,

使学生深透地理解数据结构的逻辑结构和物理结构的基本概念?/p>

及有关算法,培养基本的、良好的程序设计技能,编制高效可靠的程序,为学习操作系统?/p>

编译原理和数据库等课程奠定基础?/p>

 

二、教学要?/p>

 

通过教学?/p>

要求学生掌握各种数据结构的特点?/p>

存储表示?/p>

运算方法以及在计算机科学

中最基本的应用?/p>

对同一种逻辑结构的数据,

讨论其不同的物理结构和相应的有关算法?/p>

?/p>

握查找和排序的各种方法?/p>

培养?/p>

训练学生选用合适的数据结构和编写质量高?/p>

风格好的?/p>

法设计和程序设计应用程序的能力,并为后续课程的学习打下良好的理论基础和实践基础?/p>

要求学生能够掌握数据的逻辑结构、物理结构以及各种结构所定义的运算和应用?/p>

 

三、实施说?/p>

 

1

、成绩考核方法

 

本课程为考试课?/p>

 

平时成绩(含到课率、课堂表现、作业、小论文、单元测试、期中测试)?/p>

10%

,实

践成绩占

30%

,期末课程结课考试成绩?/p>

60%

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2

、教学方法、教学手?/p>

 

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1

)能够在教师边讲解边演示,学生边操作的计算机机房上课?/p>

 

?/p>

2

)开发一些多媒体课件或网页课件,为课堂教学和案例分析所使用?/p>

 

四、课内实践环节的要求

 

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名称:课内实?/p>

 

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适用专业:计算机网络技?/p>

 

课程编号?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

总学时:

60 

 

 

实验学时?/p>

 

 

上机学时?/p>

 

 

12 

 

学分?/p>

7.5 

第一部分

 

使用说明

 

一、课程的性质、地位和教学目标

 

1

、课程的性质、地?/p>

 

本门课程是计算机网络技术专业中一门重要的专业基础课。用计算机解决任何问题都

需要进行数据表示和数据处理?/p>

而数据表示和数据处理正是《数据结构》要研究的内容。本

课程主要介绍如何合理地组织数据?/p>

有效地存储和处理数据?/p>

正确地设计算法以及对算法?/p>

分析和评价?/p>

 

2

、教学目?/p>

 

通过本门课程的学习,

使学生深透地理解数据结构的逻辑结构和物理结构的基本概念?/p>

及有关算法,培养基本的、良好的程序设计技能,编制高效可靠的程序,为学习操作系统?/p>

编译原理和数据库等课程奠定基础?/p>

 

二、教学要?/p>

 

通过教学?/p>

要求学生掌握各种数据结构的特点?/p>

存储表示?/p>

运算方法以及在计算机科学

中最基本的应用?/p>

对同一种逻辑结构的数据,

讨论其不同的物理结构和相应的有关算法?/p>

?/p>

握查找和排序的各种方法?/p>

培养?/p>

训练学生选用合适的数据结构和编写质量高?/p>

风格好的?/p>

法设计和程序设计应用程序的能力,并为后续课程的学习打下良好的理论基础和实践基础?/p>

要求学生能够掌握数据的逻辑结构、物理结构以及各种结构所定义的运算和应用?/p>

 

三、实施说?/p>

 

1

、成绩考核方法

 

本课程为考试课?/p>

 

平时成绩(含到课率、课堂表现、作业、小论文、单元测试、期中测试)?/p>

10%

,实

践成绩占

30%

,期末课程结课考试成绩?/p>

60%

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2

、教学方法、教学手?/p>

 

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1

)能够在教师边讲解边演示,学生边操作的计算机机房上课?/p>

 

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2

)开发一些多媒体课件或网页课件,为课堂教学和案例分析所使用?/p>

 

四、课内实践环节的要求

 

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名称:课内实?/p>

 

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《数据结构与算法》教学大?- 百度文库
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《数据结构与算法》教学大?/p>

 

适用专业:计算机网络技?/p>

 

课程编号?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

总学时:

60 

 

 

实验学时?/p>

 

 

上机学时?/p>

 

 

12 

 

学分?/p>

7.5 

第一部分

 

使用说明

 

一、课程的性质、地位和教学目标

 

1

、课程的性质、地?/p>

 

本门课程是计算机网络技术专业中一门重要的专业基础课。用计算机解决任何问题都

需要进行数据表示和数据处理?/p>

而数据表示和数据处理正是《数据结构》要研究的内容。本

课程主要介绍如何合理地组织数据?/p>

有效地存储和处理数据?/p>

正确地设计算法以及对算法?/p>

分析和评价?/p>

 

2

、教学目?/p>

 

通过本门课程的学习,

使学生深透地理解数据结构的逻辑结构和物理结构的基本概念?/p>

及有关算法,培养基本的、良好的程序设计技能,编制高效可靠的程序,为学习操作系统?/p>

编译原理和数据库等课程奠定基础?/p>

 

二、教学要?/p>

 

通过教学?/p>

要求学生掌握各种数据结构的特点?/p>

存储表示?/p>

运算方法以及在计算机科学

中最基本的应用?/p>

对同一种逻辑结构的数据,

讨论其不同的物理结构和相应的有关算法?/p>

?/p>

握查找和排序的各种方法?/p>

培养?/p>

训练学生选用合适的数据结构和编写质量高?/p>

风格好的?/p>

法设计和程序设计应用程序的能力,并为后续课程的学习打下良好的理论基础和实践基础?/p>

要求学生能够掌握数据的逻辑结构、物理结构以及各种结构所定义的运算和应用?/p>

 

三、实施说?/p>

 

1

、成绩考核方法

 

本课程为考试课?/p>

 

平时成绩(含到课率、课堂表现、作业、小论文、单元测试、期中测试)?/p>

10%

,实

践成绩占

30%

,期末课程结课考试成绩?/p>

60%

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2

、教学方法、教学手?/p>

 

?/p>

1

)能够在教师边讲解边演示,学生边操作的计算机机房上课?/p>

 

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)开发一些多媒体课件或网页课件,为课堂教学和案例分析所使用?/p>

 

四、课内实践环节的要求

 

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