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沿江中学课堂教学改进计划实施方案

 

“课堂教学改进计?/p>

“作为研究课堂教学和教学提高教师自身水平?/p>

进而提

高教学质量的一种有效手段,

需要有一个循序渐进的过程?/p>

对此?/p>

学校经过商讨

研究,特制定一套初步的实施计划?/p>

 

1

、成立“课堂教学改进计划”工作领导小组,由校长任组长,教务主任及

级组长为组员?/p>

具体负责

“改进?/p>

工作的落实,

使学校的教学工作全面聚集课堂?/p>

 

2

、统一思想,提高认识,具体落实操作过程,教务处全面负责,级组长?/p>

体负责本组“课堂教学改进计划”的相关工作?/p>

 

3

、校长在全校教工大会上作思想动员,把实施“课堂教学改进计划”作?/p>

提升学校办学层次的一个抓手,引导教师加深对“新课程、新课堂、新技术”意

义的理解,围绕让学生“喜爱老师、喜爱学习,喜爱学校”这一主题活动,开?/p>

教学实践反思活动?/p>

 

4

、领导小组深入课堂听课、评课,每学期对需重点“改进”的教师跟踪?/p>

课,发现问题,寻找“亮点”,及时反馈、评析,帮助他们看清自己的长处与?/p>

足,不断调整改进策略,争取真正达到改进提高的目的。本着点面结合,重点突

破的原则?/p>

以外语组为重点改进对象,

寻找教学改进的有效方法,

在全校加以推

广?/p>

 

5

、每位教师必须认真分析自己的教学优势和不足,认真撰写课堂教学改进

计划以及教学反思,

并以此为中心开展教研组活动?/p>

各教研组做好阶段小结工作?/p>

 

6

、学校每学期召开实施二期课改和以“课堂教学改进计划”为主题的教?/p>

研讨会,

请做出成效或有特色的教师做书面交流,

介绍他们的经验和成效?/p>

供全

校教师学习、借鉴?/p>

 

7

、与其他学校结对交流,组织教师到其他学校学习,学习他们办学的成功

经验和科学的方法?/p>

学习快速提升教学成绩的方法?/p>

开阔眼界与思路?/p>

寻求新的

努力方向?/p>

 

8

、教务处每学期对教师的“课堂教学改进计划”进行检查,结合期中、期

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沿江中学课堂教学改进计划实施方案

 

“课堂教学改进计?/p>

“作为研究课堂教学和教学提高教师自身水平?/p>

进而提

高教学质量的一种有效手段,

需要有一个循序渐进的过程?/p>

对此?/p>

学校经过商讨

研究,特制定一套初步的实施计划?/p>

 

1

、成立“课堂教学改进计划”工作领导小组,由校长任组长,教务主任及

级组长为组员?/p>

具体负责

“改进?/p>

工作的落实,

使学校的教学工作全面聚集课堂?/p>

 

2

、统一思想,提高认识,具体落实操作过程,教务处全面负责,级组长?/p>

体负责本组“课堂教学改进计划”的相关工作?/p>

 

3

、校长在全校教工大会上作思想动员,把实施“课堂教学改进计划”作?/p>

提升学校办学层次的一个抓手,引导教师加深对“新课程、新课堂、新技术”意

义的理解,围绕让学生“喜爱老师、喜爱学习,喜爱学校”这一主题活动,开?/p>

教学实践反思活动?/p>

 

4

、领导小组深入课堂听课、评课,每学期对需重点“改进”的教师跟踪?/p>

课,发现问题,寻找“亮点”,及时反馈、评析,帮助他们看清自己的长处与?/p>

足,不断调整改进策略,争取真正达到改进提高的目的。本着点面结合,重点突

破的原则?/p>

以外语组为重点改进对象,

寻找教学改进的有效方法,

在全校加以推

广?/p>

 

5

、每位教师必须认真分析自己的教学优势和不足,认真撰写课堂教学改进

计划以及教学反思,

并以此为中心开展教研组活动?/p>

各教研组做好阶段小结工作?/p>

 

6

、学校每学期召开实施二期课改和以“课堂教学改进计划”为主题的教?/p>

研讨会,

请做出成效或有特色的教师做书面交流,

介绍他们的经验和成效?/p>

供全

校教师学习、借鉴?/p>

 

7

、与其他学校结对交流,组织教师到其他学校学习,学习他们办学的成功

经验和科学的方法?/p>

学习快速提升教学成绩的方法?/p>

开阔眼界与思路?/p>

寻求新的

努力方向?/p>

 

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“课堂教学改进计?/p>

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高教学质量的一种有效手段,

需要有一个循序渐进的过程?/p>

对此?/p>

学校经过商讨

研究,特制定一套初步的实施计划?/p>

 

1

、成立“课堂教学改进计划”工作领导小组,由校长任组长,教务主任及

级组长为组员?/p>

具体负责

“改进?/p>

工作的落实,

使学校的教学工作全面聚集课堂?/p>

 

2

、统一思想,提高认识,具体落实操作过程,教务处全面负责,级组长?/p>

体负责本组“课堂教学改进计划”的相关工作?/p>

 

3

、校长在全校教工大会上作思想动员,把实施“课堂教学改进计划”作?/p>

提升学校办学层次的一个抓手,引导教师加深对“新课程、新课堂、新技术”意

义的理解,围绕让学生“喜爱老师、喜爱学习,喜爱学校”这一主题活动,开?/p>

教学实践反思活动?/p>

 

4

、领导小组深入课堂听课、评课,每学期对需重点“改进”的教师跟踪?/p>

课,发现问题,寻找“亮点”,及时反馈、评析,帮助他们看清自己的长处与?/p>

足,不断调整改进策略,争取真正达到改进提高的目的。本着点面结合,重点突

破的原则?/p>

以外语组为重点改进对象,

寻找教学改进的有效方法,

在全校加以推

广?/p>

 

5

、每位教师必须认真分析自己的教学优势和不足,认真撰写课堂教学改进

计划以及教学反思,

并以此为中心开展教研组活动?/p>

各教研组做好阶段小结工作?/p>

 

6

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请做出成效或有特色的教师做书面交流,

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供全

校教师学习、借鉴?/p>

 

7

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经验和科学的方法?/p>

学习快速提升教学成绩的方法?/p>

开阔眼界与思路?/p>

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努力方向?/p>

 

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课堂教学改进计划实施方案 - 百度文库
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“课堂教学改进计?/p>

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具体负责

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3

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教学实践反思活动?/p>

 

4

、领导小组深入课堂听课、评课,每学期对需重点“改进”的教师跟踪?/p>

课,发现问题,寻找“亮点”,及时反馈、评析,帮助他们看清自己的长处与?/p>

足,不断调整改进策略,争取真正达到改进提高的目的。本着点面结合,重点突

破的原则?/p>

以外语组为重点改进对象,

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5

、每位教师必须认真分析自己的教学优势和不足,认真撰写课堂教学改进

计划以及教学反思,

并以此为中心开展教研组活动?/p>

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6

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请做出成效或有特色的教师做书面交流,

介绍他们的经验和成效?/p>

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校教师学习、借鉴?/p>

 

7

、与其他学校结对交流,组织教师到其他学校学习,学习他们办学的成功

经验和科学的方法?/p>

学习快速提升教学成绩的方法?/p>

开阔眼界与思路?/p>

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努力方向?/p>

 

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