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爱因斯坦和小女孩教案
教学目标
1
、正确、流利、有感情地朗读课文?/p>
2
?/p>
通过阅读?/p>
理解课文内容?/p>
感悟爱因斯坦潜心科学研究?/p>
不拘生活小节的品质和关爱孩子、乐于和孩子相处的一颗童心?/p>
教学过程?/p>
一、导?/p>
1
、通过上节课的了解,你能用一、二句话来介绍一下爱?/p>
斯坦吗?
爱因斯坦是世界著名物理学家?/p>
他的相对论远比牛顿物理学先进?/p>
对世界科学史作出了巨?/p>
贡献?/p>
他的物质粒子可以转变为巨大能量的理论,已由原?/p>
dan
?/p>
氢弹的威力得到确证?/p>
1921
年获诺贝尔物理学奖,被确认为整个人类历史上的?/p>
学巨人?/p>
小结:爱因斯坦是继牛顿以来最伟大的科学家?/p>
难怪文中小女孩的父亲称他为
"
最伟大的人
"
板书?/p>
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最伟大的人
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