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写作业慢的七种原因及对策

 

一、条理性差——学习无方法?/p>

 

洋洋今年上小学二年级,平时洋洋什么也不用操心,只管学习和写作业就行。爸爸妈

妈为了能让他安心学习,每天都是准备好饭菜才叫他,平时吃什么、喝什么准备得一应俱

全,就连刷牙时的牙膏也给他挤好了。上学前妈妈把书包、用具全准备好了,直接让爸爸

背着就去送他上学了,书包里装的什么,恐怕洋洋自己都不知道?/p>

 

令爸爸妈妈痛苦的是他写作业慢慢腾腾,有人陪着还好点,如果爸妈都忙的话,作?/p>

就会写得一团糟?/p>

但更令他们头疼的是,

有时候洋洋根本不知道老师都布置了些什么作业?/p>

老师在批改作业时也发现他的作业经常不按照顺序做,

也不写题号,

根本弄不清是哪道题,

所以有些题经常会做错或漏做?/p>

 

洋洋妈妈经常被老师叫去,进行交流后妈妈也反映说洋洋在家做作业之前准备文具也

是比较混乱。每次等到写错了,才发现没有准备橡皮;铅笔折断了,才发现没有准备削笔

刀,一会儿拿这个一会儿拿那个,妈妈不耐烦了就吵:“怎么做事总是乱七八糟、丢三拉

四的,就不能都准备好了吗?”所以这中间来来回回就花去好多时间,本来是一个小时就

能做完的作业,他就要花两个小时甚至更多。爸爸妈妈真是想不通,他们各方面都已经?/p>

得很好了,怎么洋洋还是令他们这么失望呢?/p>

 

这是一个写作业条理性比较差的典型案例?/p>

孩子写作业时不知道有什么作业,对各?/p>

作业的先后顺序不懂得合理安排,写作业时文具准备不齐全,用到的时候才慌慌忙忙?/p>

找……这样不能合理规划,写作业当然慢了!其实如果仔细观察这类孩子,就会发现:

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们在生活中也是这样,

丢三拉四?/p>

不懂得安排和规划

?/p>

其实孩子会这样,

责任完全在父母?/p>

其实

孩子的磨蹭是父母一手包办出来的

。对于几岁的孩子?/p>

家长往往缺乏耐心,觉得与?/p>

让孩子做事,做得乱七八糟的,还不如帮孩子做更省时省力

。这种包办代替恰?/p>

剥夺了孩

子锻炼的机会

,时间一长,

孩子养成了依赖的习惯,不愿意主动做事、想事,思维变懒?/p>

惰性越来越?/p>

。孩子一旦养成这种习惯,不管是在生活中还是在学习中,不管是自己能?/p>

能做的事情都会习惯性地依赖他人。如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情,孩子?/p>

不会独立起来,条理性就会很差?/p>

 

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写作业慢的七种原因及对策

 

一、条理性差——学习无方法?/p>

 

洋洋今年上小学二年级,平时洋洋什么也不用操心,只管学习和写作业就行。爸爸妈

妈为了能让他安心学习,每天都是准备好饭菜才叫他,平时吃什么、喝什么准备得一应俱

全,就连刷牙时的牙膏也给他挤好了。上学前妈妈把书包、用具全准备好了,直接让爸爸

背着就去送他上学了,书包里装的什么,恐怕洋洋自己都不知道?/p>

 

令爸爸妈妈痛苦的是他写作业慢慢腾腾,有人陪着还好点,如果爸妈都忙的话,作?/p>

就会写得一团糟?/p>

但更令他们头疼的是,

有时候洋洋根本不知道老师都布置了些什么作业?/p>

老师在批改作业时也发现他的作业经常不按照顺序做,

也不写题号,

根本弄不清是哪道题,

所以有些题经常会做错或漏做?/p>

 

洋洋妈妈经常被老师叫去,进行交流后妈妈也反映说洋洋在家做作业之前准备文具也

是比较混乱。每次等到写错了,才发现没有准备橡皮;铅笔折断了,才发现没有准备削笔

刀,一会儿拿这个一会儿拿那个,妈妈不耐烦了就吵:“怎么做事总是乱七八糟、丢三拉

四的,就不能都准备好了吗?”所以这中间来来回回就花去好多时间,本来是一个小时就

能做完的作业,他就要花两个小时甚至更多。爸爸妈妈真是想不通,他们各方面都已经?/p>

得很好了,怎么洋洋还是令他们这么失望呢?/p>

 

这是一个写作业条理性比较差的典型案例?/p>

孩子写作业时不知道有什么作业,对各?/p>

作业的先后顺序不懂得合理安排,写作业时文具准备不齐全,用到的时候才慌慌忙忙?/p>

找……这样不能合理规划,写作业当然慢了!其实如果仔细观察这类孩子,就会发现:

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们在生活中也是这样,

丢三拉四?/p>

不懂得安排和规划

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其实孩子会这样,

责任完全在父母?/p>

其实

孩子的磨蹭是父母一手包办出来的

。对于几岁的孩子?/p>

家长往往缺乏耐心,觉得与?/p>

让孩子做事,做得乱七八糟的,还不如帮孩子做更省时省力

。这种包办代替恰?/p>

剥夺了孩

子锻炼的机会

,时间一长,

孩子养成了依赖的习惯,不愿意主动做事、想事,思维变懒?/p>

惰性越来越?/p>

。孩子一旦养成这种习惯,不管是在生活中还是在学习中,不管是自己能?/p>

能做的事情都会习惯性地依赖他人。如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情,孩子?/p>

不会独立起来,条理性就会很差?/p>

 

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一、条理性差——学习无方法?/p>

 

洋洋今年上小学二年级,平时洋洋什么也不用操心,只管学习和写作业就行。爸爸妈

妈为了能让他安心学习,每天都是准备好饭菜才叫他,平时吃什么、喝什么准备得一应俱

全,就连刷牙时的牙膏也给他挤好了。上学前妈妈把书包、用具全准备好了,直接让爸爸

背着就去送他上学了,书包里装的什么,恐怕洋洋自己都不知道?/p>

 

令爸爸妈妈痛苦的是他写作业慢慢腾腾,有人陪着还好点,如果爸妈都忙的话,作?/p>

就会写得一团糟?/p>

但更令他们头疼的是,

有时候洋洋根本不知道老师都布置了些什么作业?/p>

老师在批改作业时也发现他的作业经常不按照顺序做,

也不写题号,

根本弄不清是哪道题,

所以有些题经常会做错或漏做?/p>

 

洋洋妈妈经常被老师叫去,进行交流后妈妈也反映说洋洋在家做作业之前准备文具也

是比较混乱。每次等到写错了,才发现没有准备橡皮;铅笔折断了,才发现没有准备削笔

刀,一会儿拿这个一会儿拿那个,妈妈不耐烦了就吵:“怎么做事总是乱七八糟、丢三拉

四的,就不能都准备好了吗?”所以这中间来来回回就花去好多时间,本来是一个小时就

能做完的作业,他就要花两个小时甚至更多。爸爸妈妈真是想不通,他们各方面都已经?/p>

得很好了,怎么洋洋还是令他们这么失望呢?/p>

 

这是一个写作业条理性比较差的典型案例?/p>

孩子写作业时不知道有什么作业,对各?/p>

作业的先后顺序不懂得合理安排,写作业时文具准备不齐全,用到的时候才慌慌忙忙?/p>

找……这样不能合理规划,写作业当然慢了!其实如果仔细观察这类孩子,就会发现:

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丢三拉四?/p>

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其实孩子会这样,

责任完全在父母?/p>

其实

孩子的磨蹭是父母一手包办出来的

。对于几岁的孩子?/p>

家长往往缺乏耐心,觉得与?/p>

让孩子做事,做得乱七八糟的,还不如帮孩子做更省时省力

。这种包办代替恰?/p>

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孩子养成了依赖的习惯,不愿意主动做事、想事,思维变懒?/p>

惰性越来越?/p>

。孩子一旦养成这种习惯,不管是在生活中还是在学习中,不管是自己能?/p>

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写作业慢的七种原因及对策 - 百度文库
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一、条理性差——学习无方法?/p>

 

洋洋今年上小学二年级,平时洋洋什么也不用操心,只管学习和写作业就行。爸爸妈

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令爸爸妈妈痛苦的是他写作业慢慢腾腾,有人陪着还好点,如果爸妈都忙的话,作?/p>

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有时候洋洋根本不知道老师都布置了些什么作业?/p>

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洋洋妈妈经常被老师叫去,进行交流后妈妈也反映说洋洋在家做作业之前准备文具也

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四的,就不能都准备好了吗?”所以这中间来来回回就花去好多时间,本来是一个小时就

能做完的作业,他就要花两个小时甚至更多。爸爸妈妈真是想不通,他们各方面都已经?/p>

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这是一个写作业条理性比较差的典型案例?/p>

孩子写作业时不知道有什么作业,对各?/p>

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