情景交际单选题解题“四忌?/p>
培养交际能力是英语教学的目的?/p>
也是英语考试的目标?/p>
情景交际单选题属“语
言功能”考核项目?/p>
能较全面考查学生交际能力的正确性和适宜性,
并测试考生
对英语国家的社会文化背景的了解?/p>
在解答该类题目时?/p>
学生由于缺乏深层次交
际能力和必要的解题技巧,
容易步入一些误区,
现将常见的误区总结为学生“解
题四忌”,以供参考?/p>
一忌上词下用?/p>
上词下用指的是答句部分延用了题干句子的重点词?/p>
信息词,
按表层意思似乎合情合理,
但往往为错误的“虚像”,
需经进一步分析后才能?/p>
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“I
don
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t?/p>
?/p>
?/p>
“Don
?/p>
t
forget
to
e
to
my
birthday
party
tomorrow?/p>
?/p>
?
“Don
?
t
be
sorry?
?
?
“I
?
m
sorry
I
broke
your
mirror”,
以及用“No
thanks”回
?
“Thank
you
ever
so
much
for
the
book
you
sent
me.”避免“上词下用”的误区,一是确认题目涉及的交际功能项目?/p>
二是确认句子上下文语境,三是确认正确的话语方式。试看一例:
?/p>
I
wonder
if
I
could
use
your
telephone.
?/p>
________.
?/p>
1996
上海
27
?/p>
wonder
how
don
?/p>
t
wonder
?/p>
it
?/p>
s
out
of
order
wonder,here
it
is
尽管该题中反复出现“wonder”一词,
但通过仔细审题可确定其考查的功?/p>
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“Could
I
use
your
telephone?”综合语境和话题的分析,正确
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一
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“Of
course
you
can?/p>
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?/p>
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?/p>
?/p>
“Sorry,you
can
’t”(否定?/p>
,也只有
C
项符合题意,
A
?/p>
B
?/p>
D
项均属典?/p>
的“上词下用”现象,
而且
D
项中的“No
wonder”意思为“难?/p>
”,
?/p>
是和题干内容相差甚远?