仅供个人参è€?/p>
不得用于商业用é€?/p>
《智能仪器原理与设计》课程教学大çº?/p>
课程编码ï¼?/p>
课程类型:专业课
总学时:
54
学分ï¼?/p>
3
第一部分
相关说明
一、课程的性质和任åŠ?/p>
课程的性质ï¼?/p>
《智能仪器原理与设计》是电子工程本科专业必修的专业基础课程之一。智èƒ?/p>
仪器在通信、家电、自动控制、仪器仪表中得到了广泛的应用。通过本课程的学习,使学生掌握
利用微处理器系统使电子仪器实现智能化的具体方法,包括硬件和软件两个方面ã€?/p>
课程的任务:
使学生掌握智能仪器的基本工作原理ï¼?/p>
具备智能仪器的初步应用能力,
为将æ�?/p>
从事智能仪器的工作打下坚实的基础ã€?/p>
智能仪器课程侧重讨论智能仪器实际设计过程中所涉及çš?/p>
具体方法与技巧ã€?/p>
旨在使学生运用所学的微型计算机和电子技术等方面的基础知识ï¼?/p>
解决现代ç”?/p>
子仪器开发过程中的实际问题,逐步具备能够设计以微型计算机为核心的电子系统的能力ã€?/p>
本课程中既有硬件的原理和组成,又有针对硬件的软件编程,软件与硬件必须同时兼顾ã€?/p>
二、课程的基本要求
本课程主要研究智能仪器的基本原理与基本分析方法,
以单元电路的分析和设计为主ã€?/p>
通过
本课程的学习,学生应达到下列基本要求ï¼?/p>
1
、对智能仪器各组成单元的基本工作原理、性能指标以及它们在整机中的作用形成明确的
认识ã€?/p>
2
、掌握这些单元电路的分析、计算和设计方法,以及实验操作技能ã€?/p>
三、教学方法与重点、难ç‚?/p>
教学方法:针对本课程学时少,内容多,技术发展快,实践性强等的特点,应采取探讨式和
启发式教学;教学过程以课堂为主ã€?/p>
重点:人机接口电路、通信接口电路和软件编程ã€?/p>
难点:智能仪器的应用ã€?/p>
四、本课程与相关课程的联系
学习本课程主要涉及模拟电子技术、数字电子技术以及微机原理课程中有关接口和汇编程
序、微机控制方法等方面的有关知识。因此,应当尽可能地在先修《模拟电子技术ã€?/p>
�/p>
《数字电å?/p>
技术ã€?/p>
�/p>
《微机原理》和《微机接口技术》,
《单片机原理与应用》等课程,为有关智能仪器系统
设计方面的课题打下必要的基础,是该专业学生的毕业前的综合性设计课ç¨?/p>
�/p>
五、学时分é…?/p>