2019-2020
年沪教版一年级语文上册教案全集
学习目标?/p>
1
、听录音,在老师的指导下读准“学、校、老、师、一?/p>
5
个生字的字音,并能在语言?/p>
境中正确认读。练习正确的写字姿势和执笔方法,认识笔画“横?/p>
,认识田字格,并在老师
指导下描摹“一、二?/p>
?/p>
2
、能跟着录音或老师的范读,基本做到字字过目地朗读课文。产生为自己是一名小学生?/p>
自豪的情感?/p>
3
、在识字活动中认一认校名中的字?/p>
重点和难点:
1
、学习跟着录音或老师的范读指读课文?/p>
2
、了解正确的写字姿势和执笔方法,能描摹笔画“一、二?/p>
?/p>
教学准备?/p>
多媒体课件、生字卡片、田字格黑板、录音机、课文录音磁带?/p>
教学过程?/p>
一、谈话引入课题?/p>
1
、今天是开学第一天,当你背着书包来到学校,看到老师和哥哥姐姐站在校门口欢迎你,
你的心里在想些什么呢?/p>
要求:态度大方,声音响?/p>
2
、小朋友心里的话儿真不少,今天就让我们一起学习第一课——开学了?/p>
3
、板书课题:开学了
4
、师读课题,指名读(
4
人)
?/p>
齐读?/p>
指导?/p>
你们听过乐队演奏吗?如果演奏者只顾着自己出风头,
不顾别人?/p>
那样演奏出来的乐
曲一定不和谐、不好听。所以在一起读课文时,你们要听听别人的声音,轻轻的,读得像?/p>
曲那样美?/p>
二、听录音识字读文?/p>
(一)感知课文?/p>
1
、第一遍听课文:开学了,有一位一年级新同学和你们一样,非常高兴,有许多话想告诉
大家,想听吗?/p>
2
、交流:你听到他说了什么?
(二)学习生字?/p>
1
、激发识字兴趣:你们成为一名小学生了,要在学校里学习很多本领,
识字本领可重要了?/p>
2
、出示五个生字,要求学生在课文中找到生字:这是今天我们要学会的生字,它们很调皮,
和大家玩捉迷藏的游戏,仔细看课文,把他们找到。注意不要跳着看,一个一个字挨着看?/p>