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浅谈农民素质与新农村建设的关?/p>

 

文章标题:浅谈农民素质与新农村建设的关系

 

从新农村建设的内容看?/p>

提高农民自身素质是新农村建设的重要内容之一?/p>

农民素质的提?/p>

是指农民的科学文化知识及职业技能的提高?/p>

对政治?/p>

经济以及社会生活各个领域的参与能

力的提高?/p>

从中央对新农村建设的基本要求来看?/p>

内含着提高农民综合素质?/p>

培养新型农民

的内容?/p>

?/p>

生产发展、生活宽裕、乡风文?/p>

 

 

?/p>

村容整洁?/p>

管理民主

?/p>

是中央对新农村建设的集中概括?/p>

其中?/p>

?/p>

乡风文明?/p>

村容整洁

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理民?/p>

?/p>

的实现,最根本的还在于提高广大农民的自身素质?/p>

?/p>

乡风文明

?/p>

就是在农村剔除那

些封建迷信的东西?/p>

树立健康向上?/p>

重视科学的风尚。而从我国的实际情况来看,

由于农村

地区教育状况相对较差?/p>

在广大农民中不同程度地存在各种封建迷信活动,

有的甚至成为?/p>

响农村安定的诱因?/p>

通过在农村进行精神文明建设活动,

培养农民健康向上的精神情趣,

?/p>

明整洁的新型农村才能真正持久地建立,

否则?/p>

即使村容村貌发生了巨大变化也将是一个不

完善的新型农村?/p>

?/p>

管理民主

?/p>

要求加强农村基层民主政治建设,完善村民自治,健全村党?/p>

织领导的充满活力的村民自治机制,

这不仅要求基层村干部增强自身民主法制意识?/p>

更需?/p>

广大农民提高参与基层民主事务?/p>

维护自身合法权益的意识和能力?/p>

这只有通过提高农民?/p>

学文化素质、普及法律知识来实现。因此,提高农民素质是新农村建设的题中应有之义?/p>

 

从新农村建设的力量看?/p>

广大农民是新农村建设的主体?/p>

建设社会主义新农村首要任务在?/p>

发展生产?/p>

通过转变农业增长方式?/p>

调整和优化农业结构来发展农村经济?/p>

实现农业现代化?/p>

这一任务的实现最终要靠农民,

农民是新农村建设的出发点和落脚点?/p>

马克思主义认为,

?/p>

是一切经济社会发展的主体?/p>

人的自由全面发展是人类社会发展的终极目标?/p>

新农村建设必

须坚?/p>

?/p>

以人为本

?/p>

?/p>

?/p>

以民为本

?/p>

的科学发展观,坚持培养有文化、有技术、懂法律的新型农

民。因此,

在新农村建设过程中,要把培育新农民作为一项根本措施来抓,

通过提高农民?/p>

文化素质和经营能力,

培养知识化的新型农民?/p>

为增产增收和建设新农村提供有力的人才?/p>

障?/p>

高素质的农民与农村经济发展之间有直接的联系?/p>

特别是我国的新农村建设是在改革开

放和市场经济环境下进行的?/p>

是在知识经济和经济全球化的背景下进行的,

因此对农民的?/p>

质必然提出与之相适应的新要求?/p>

具体来说?/p>

农村城镇化和农村城市化建设需要农民自身?/p>

想素质的提高?/p>

农业产业化经营及经济结构调整需要懂市场经济规律?/p>

善于经营和运用先?/p>

科技的新型农民;农村劳动力的有效转移,需要农民具备一定的科学文化素质和职业技能?/p>

总之,农民是新农村建设的主体,如果不提高农民的素质就不会建设?/p>

?/p>

生产发展、生活宽

裕、乡风文明、村容整洁、管理民?/p>

?/p>

的新农村?/p>

 

从新农村建设的现实来看,

广大农民自身素质偏低是制约农村发展的巨大障碍?/p>

新农村建?/p>

需要有文化、懂技术、会经营的新型农民。按这一要求来说?/p>

现阶段我国广大农民的整体?/p>

质与新农村建设的需要还具有很大差距?/p>

这已经成为制约农村发展的一大障碍?/p>

农民素质低,

不仅影响先进科学技术在生产中的应用?/p>

使传统经济生产难以向现代生产转化?/p>

也影响农?/p>

对国家政治、经济?/p>

社会生活的参与。从社会生产对劳动者要求来讲,

劳动者素质的提高?/p>

经济发展的首要条件?/p>

而我国农村目前的现状是,

农村人口受教育年限少?/p>

农民健康状况?/p>

差、农村教育投入不足、农民的市场参与能力较差等。据统计,在中国5亿农村劳动力中?/p>

具有高中以上文化程度的仅占13%?/p>

小学以下文化程度的占36?/p>

7%?/p>

接受过正统农?/p>

职业教育的不足5%?/p>

而西方发达国家都把提高国民素质放在极其重要的位置?/p>

如受过大学?/p>

中学及良好的职业技术教育的农民?/p>

德国占67%,日本占50%,英国占78%,相比之

下,

我国农民素质尤其是文化素质普遍偏低,

相对偏低的农民素质已经成为制?/p>

?/p>

三农

?/p>

问题

的瓶颈?/p>

建设社会主义新农村是一个长期的发展战略和系统工程,

在这个过程中?/p>

只有改变

农民素质偏低的状况,

培养新型农民作为新农村建设的主力军,

成功地处理好农民素质与新

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浅谈农民素质与新农村建设的关?/p>

 

文章标题:浅谈农民素质与新农村建设的关系

 

从新农村建设的内容看?/p>

提高农民自身素质是新农村建设的重要内容之一?/p>

农民素质的提?/p>

是指农民的科学文化知识及职业技能的提高?/p>

对政治?/p>

经济以及社会生活各个领域的参与能

力的提高?/p>

从中央对新农村建设的基本要求来看?/p>

内含着提高农民综合素质?/p>

培养新型农民

的内容?/p>

?/p>

生产发展、生活宽裕、乡风文?/p>

 

 

?/p>

村容整洁?/p>

管理民主

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是中央对新农村建设的集中概括?/p>

其中?/p>

?/p>

乡风文明?/p>

村容整洁

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理民?/p>

?/p>

的实现,最根本的还在于提高广大农民的自身素质?/p>

?/p>

乡风文明

?/p>

就是在农村剔除那

些封建迷信的东西?/p>

树立健康向上?/p>

重视科学的风尚。而从我国的实际情况来看,

由于农村

地区教育状况相对较差?/p>

在广大农民中不同程度地存在各种封建迷信活动,

有的甚至成为?/p>

响农村安定的诱因?/p>

通过在农村进行精神文明建设活动,

培养农民健康向上的精神情趣,

?/p>

明整洁的新型农村才能真正持久地建立,

否则?/p>

即使村容村貌发生了巨大变化也将是一个不

完善的新型农村?/p>

?/p>

管理民主

?/p>

要求加强农村基层民主政治建设,完善村民自治,健全村党?/p>

织领导的充满活力的村民自治机制,

这不仅要求基层村干部增强自身民主法制意识?/p>

更需?/p>

广大农民提高参与基层民主事务?/p>

维护自身合法权益的意识和能力?/p>

这只有通过提高农民?/p>

学文化素质、普及法律知识来实现。因此,提高农民素质是新农村建设的题中应有之义?/p>

 

从新农村建设的力量看?/p>

广大农民是新农村建设的主体?/p>

建设社会主义新农村首要任务在?/p>

发展生产?/p>

通过转变农业增长方式?/p>

调整和优化农业结构来发展农村经济?/p>

实现农业现代化?/p>

这一任务的实现最终要靠农民,

农民是新农村建设的出发点和落脚点?/p>

马克思主义认为,

?/p>

是一切经济社会发展的主体?/p>

人的自由全面发展是人类社会发展的终极目标?/p>

新农村建设必

须坚?/p>

?/p>

以人为本

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?/p>

以民为本

?/p>

的科学发展观,坚持培养有文化、有技术、懂法律的新型农

民。因此,

在新农村建设过程中,要把培育新农民作为一项根本措施来抓,

通过提高农民?/p>

文化素质和经营能力,

培养知识化的新型农民?/p>

为增产增收和建设新农村提供有力的人才?/p>

障?/p>

高素质的农民与农村经济发展之间有直接的联系?/p>

特别是我国的新农村建设是在改革开

放和市场经济环境下进行的?/p>

是在知识经济和经济全球化的背景下进行的,

因此对农民的?/p>

质必然提出与之相适应的新要求?/p>

具体来说?/p>

农村城镇化和农村城市化建设需要农民自身?/p>

想素质的提高?/p>

农业产业化经营及经济结构调整需要懂市场经济规律?/p>

善于经营和运用先?/p>

科技的新型农民;农村劳动力的有效转移,需要农民具备一定的科学文化素质和职业技能?/p>

总之,农民是新农村建设的主体,如果不提高农民的素质就不会建设?/p>

?/p>

生产发展、生活宽

裕、乡风文明、村容整洁、管理民?/p>

?/p>

的新农村?/p>

 

从新农村建设的现实来看,

广大农民自身素质偏低是制约农村发展的巨大障碍?/p>

新农村建?/p>

需要有文化、懂技术、会经营的新型农民。按这一要求来说?/p>

现阶段我国广大农民的整体?/p>

质与新农村建设的需要还具有很大差距?/p>

这已经成为制约农村发展的一大障碍?/p>

农民素质低,

不仅影响先进科学技术在生产中的应用?/p>

使传统经济生产难以向现代生产转化?/p>

也影响农?/p>

对国家政治、经济?/p>

社会生活的参与。从社会生产对劳动者要求来讲,

劳动者素质的提高?/p>

经济发展的首要条件?/p>

而我国农村目前的现状是,

农村人口受教育年限少?/p>

农民健康状况?/p>

差、农村教育投入不足、农民的市场参与能力较差等。据统计,在中国5亿农村劳动力中?/p>

具有高中以上文化程度的仅占13%?/p>

小学以下文化程度的占36?/p>

7%?/p>

接受过正统农?/p>

职业教育的不足5%?/p>

而西方发达国家都把提高国民素质放在极其重要的位置?/p>

如受过大学?/p>

中学及良好的职业技术教育的农民?/p>

德国占67%,日本占50%,英国占78%,相比之

下,

我国农民素质尤其是文化素质普遍偏低,

相对偏低的农民素质已经成为制?/p>

?/p>

三农

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问题

的瓶颈?/p>

建设社会主义新农村是一个长期的发展战略和系统工程,

在这个过程中?/p>

只有改变

农民素质偏低的状况,

培养新型农民作为新农村建设的主力军,

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文章标题:浅谈农民素质与新农村建设的关系

 

从新农村建设的内容看?/p>

提高农民自身素质是新农村建设的重要内容之一?/p>

农民素质的提?/p>

是指农民的科学文化知识及职业技能的提高?/p>

对政治?/p>

经济以及社会生活各个领域的参与能

力的提高?/p>

从中央对新农村建设的基本要求来看?/p>

内含着提高农民综合素质?/p>

培养新型农民

的内容?/p>

?/p>

生产发展、生活宽裕、乡风文?/p>

 

 

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村容整洁?/p>

管理民主

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是中央对新农村建设的集中概括?/p>

其中?/p>

?/p>

乡风文明?/p>

村容整洁

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理民?/p>

?/p>

的实现,最根本的还在于提高广大农民的自身素质?/p>

?/p>

乡风文明

?/p>

就是在农村剔除那

些封建迷信的东西?/p>

树立健康向上?/p>

重视科学的风尚。而从我国的实际情况来看,

由于农村

地区教育状况相对较差?/p>

在广大农民中不同程度地存在各种封建迷信活动,

有的甚至成为?/p>

响农村安定的诱因?/p>

通过在农村进行精神文明建设活动,

培养农民健康向上的精神情趣,

?/p>

明整洁的新型农村才能真正持久地建立,

否则?/p>

即使村容村貌发生了巨大变化也将是一个不

完善的新型农村?/p>

?/p>

管理民主

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要求加强农村基层民主政治建设,完善村民自治,健全村党?/p>

织领导的充满活力的村民自治机制,

这不仅要求基层村干部增强自身民主法制意识?/p>

更需?/p>

广大农民提高参与基层民主事务?/p>

维护自身合法权益的意识和能力?/p>

这只有通过提高农民?/p>

学文化素质、普及法律知识来实现。因此,提高农民素质是新农村建设的题中应有之义?/p>

 

从新农村建设的力量看?/p>

广大农民是新农村建设的主体?/p>

建设社会主义新农村首要任务在?/p>

发展生产?/p>

通过转变农业增长方式?/p>

调整和优化农业结构来发展农村经济?/p>

实现农业现代化?/p>

这一任务的实现最终要靠农民,

农民是新农村建设的出发点和落脚点?/p>

马克思主义认为,

?/p>

是一切经济社会发展的主体?/p>

人的自由全面发展是人类社会发展的终极目标?/p>

新农村建设必

须坚?/p>

?/p>

以人为本

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?/p>

以民为本

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的科学发展观,坚持培养有文化、有技术、懂法律的新型农

民。因此,

在新农村建设过程中,要把培育新农民作为一项根本措施来抓,

通过提高农民?/p>

文化素质和经营能力,

培养知识化的新型农民?/p>

为增产增收和建设新农村提供有力的人才?/p>

障?/p>

高素质的农民与农村经济发展之间有直接的联系?/p>

特别是我国的新农村建设是在改革开

放和市场经济环境下进行的?/p>

是在知识经济和经济全球化的背景下进行的,

因此对农民的?/p>

质必然提出与之相适应的新要求?/p>

具体来说?/p>

农村城镇化和农村城市化建设需要农民自身?/p>

想素质的提高?/p>

农业产业化经营及经济结构调整需要懂市场经济规律?/p>

善于经营和运用先?/p>

科技的新型农民;农村劳动力的有效转移,需要农民具备一定的科学文化素质和职业技能?/p>

总之,农民是新农村建设的主体,如果不提高农民的素质就不会建设?/p>

?/p>

生产发展、生活宽

裕、乡风文明、村容整洁、管理民?/p>

?/p>

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从新农村建设的现实来看,

广大农民自身素质偏低是制约农村发展的巨大障碍?/p>

新农村建?/p>

需要有文化、懂技术、会经营的新型农民。按这一要求来说?/p>

现阶段我国广大农民的整体?/p>

质与新农村建设的需要还具有很大差距?/p>

这已经成为制约农村发展的一大障碍?/p>

农民素质低,

不仅影响先进科学技术在生产中的应用?/p>

使传统经济生产难以向现代生产转化?/p>

也影响农?/p>

对国家政治、经济?/p>

社会生活的参与。从社会生产对劳动者要求来讲,

劳动者素质的提高?/p>

经济发展的首要条件?/p>

而我国农村目前的现状是,

农村人口受教育年限少?/p>

农民健康状况?/p>

差、农村教育投入不足、农民的市场参与能力较差等。据统计,在中国5亿农村劳动力中?/p>

具有高中以上文化程度的仅占13%?/p>

小学以下文化程度的占36?/p>

7%?/p>

接受过正统农?/p>

职业教育的不足5%?/p>

而西方发达国家都把提高国民素质放在极其重要的位置?/p>

如受过大学?/p>

中学及良好的职业技术教育的农民?/p>

德国占67%,日本占50%,英国占78%,相比之

下,

我国农民素质尤其是文化素质普遍偏低,

相对偏低的农民素质已经成为制?/p>

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三农

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问题

的瓶颈?/p>

建设社会主义新农村是一个长期的发展战略和系统工程,

在这个过程中?/p>

只有改变

农民素质偏低的状况,

培养新型农民作为新农村建设的主力军,

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浅谈农民素质与新农村建设的关?- 百度文库
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文章标题:浅谈农民素质与新农村建设的关系

 

从新农村建设的内容看?/p>

提高农民自身素质是新农村建设的重要内容之一?/p>

农民素质的提?/p>

是指农民的科学文化知识及职业技能的提高?/p>

对政治?/p>

经济以及社会生活各个领域的参与能

力的提高?/p>

从中央对新农村建设的基本要求来看?/p>

内含着提高农民综合素质?/p>

培养新型农民

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生产发展、生活宽裕、乡风文?/p>

 

 

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村容整洁?/p>

管理民主

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是中央对新农村建设的集中概括?/p>

其中?/p>

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乡风文明?/p>

村容整洁

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理民?/p>

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的实现,最根本的还在于提高广大农民的自身素质?/p>

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乡风文明

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就是在农村剔除那

些封建迷信的东西?/p>

树立健康向上?/p>

重视科学的风尚。而从我国的实际情况来看,

由于农村

地区教育状况相对较差?/p>

在广大农民中不同程度地存在各种封建迷信活动,

有的甚至成为?/p>

响农村安定的诱因?/p>

通过在农村进行精神文明建设活动,

培养农民健康向上的精神情趣,

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明整洁的新型农村才能真正持久地建立,

否则?/p>

即使村容村貌发生了巨大变化也将是一个不

完善的新型农村?/p>

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管理民主

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要求加强农村基层民主政治建设,完善村民自治,健全村党?/p>

织领导的充满活力的村民自治机制,

这不仅要求基层村干部增强自身民主法制意识?/p>

更需?/p>

广大农民提高参与基层民主事务?/p>

维护自身合法权益的意识和能力?/p>

这只有通过提高农民?/p>

学文化素质、普及法律知识来实现。因此,提高农民素质是新农村建设的题中应有之义?/p>

 

从新农村建设的力量看?/p>

广大农民是新农村建设的主体?/p>

建设社会主义新农村首要任务在?/p>

发展生产?/p>

通过转变农业增长方式?/p>

调整和优化农业结构来发展农村经济?/p>

实现农业现代化?/p>

这一任务的实现最终要靠农民,

农民是新农村建设的出发点和落脚点?/p>

马克思主义认为,

?/p>

是一切经济社会发展的主体?/p>

人的自由全面发展是人类社会发展的终极目标?/p>

新农村建设必

须坚?/p>

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以人为本

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以民为本

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的科学发展观,坚持培养有文化、有技术、懂法律的新型农

民。因此,

在新农村建设过程中,要把培育新农民作为一项根本措施来抓,

通过提高农民?/p>

文化素质和经营能力,

培养知识化的新型农民?/p>

为增产增收和建设新农村提供有力的人才?/p>

障?/p>

高素质的农民与农村经济发展之间有直接的联系?/p>

特别是我国的新农村建设是在改革开

放和市场经济环境下进行的?/p>

是在知识经济和经济全球化的背景下进行的,

因此对农民的?/p>

质必然提出与之相适应的新要求?/p>

具体来说?/p>

农村城镇化和农村城市化建设需要农民自身?/p>

想素质的提高?/p>

农业产业化经营及经济结构调整需要懂市场经济规律?/p>

善于经营和运用先?/p>

科技的新型农民;农村劳动力的有效转移,需要农民具备一定的科学文化素质和职业技能?/p>

总之,农民是新农村建设的主体,如果不提高农民的素质就不会建设?/p>

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生产发展、生活宽

裕、乡风文明、村容整洁、管理民?/p>

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的新农村?/p>

 

从新农村建设的现实来看,

广大农民自身素质偏低是制约农村发展的巨大障碍?/p>

新农村建?/p>

需要有文化、懂技术、会经营的新型农民。按这一要求来说?/p>

现阶段我国广大农民的整体?/p>

质与新农村建设的需要还具有很大差距?/p>

这已经成为制约农村发展的一大障碍?/p>

农民素质低,

不仅影响先进科学技术在生产中的应用?/p>

使传统经济生产难以向现代生产转化?/p>

也影响农?/p>

对国家政治、经济?/p>

社会生活的参与。从社会生产对劳动者要求来讲,

劳动者素质的提高?/p>

经济发展的首要条件?/p>

而我国农村目前的现状是,

农村人口受教育年限少?/p>

农民健康状况?/p>

差、农村教育投入不足、农民的市场参与能力较差等。据统计,在中国5亿农村劳动力中?/p>

具有高中以上文化程度的仅占13%?/p>

小学以下文化程度的占36?/p>

7%?/p>

接受过正统农?/p>

职业教育的不足5%?/p>

而西方发达国家都把提高国民素质放在极其重要的位置?/p>

如受过大学?/p>

中学及良好的职业技术教育的农民?/p>

德国占67%,日本占50%,英国占78%,相比之

下,

我国农民素质尤其是文化素质普遍偏低,

相对偏低的农民素质已经成为制?/p>

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三农

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问题

的瓶颈?/p>

建设社会主义新农村是一个长期的发展战略和系统工程,

在这个过程中?/p>

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农民素质偏低的状况,

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