初中教师信息技术个人研修计?/p>
2019
【三篇?/p>
【篇一】初中教师信息技术个人研修计?/p>
2017
通过对信息技术、学习方式转变和师德故事的自主学习,进一?/p>
对“打造高效课堂,构建新型师生关系”课程实行研修。下面就和小
编一起看看小学教师信息技术的研修计划吧?/p>
信息技术课程由是计算机课程发展而来
,
随着社会信息化的发展
,
信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分。信息技?/p>
教育已经超越了单纯的计算机技术训练阶?/p>
,
发展成为与信息社会人?/p>
需求相适合的信息素养教育。所?/p>
,
高中信息技术课程的教学面临着?/p>
内在理念到外在方法的全面转型。要完成这个转型
,
关键在于:一方面
,
要广泛借鉴国内外信息技术课程短暂历史中积累的教学经?/p>
;
另一方面
,
更需要每一位信息技术教师在认真研究课程特点的基础?/p>
,
增强理论?/p>
?/p>
,
结合教学实际
,
探索行之有效的教学方法和教学模式。信息技术课
集知识性和技能性于一?/p>
,
具有工具性、综合性和实践性等学科特点
,
它作为当前基础教育改革链条中的一个重要环?/p>
,
是实现创新教育的一
块坚实阵地。以下是我的一点教学心得:
一、营造良好的教学环境
良好的信息技术学习氛围是有效教学的前提。学校和教师应努?/p>
创造条?/p>
,
给学生营造好学习信息技术的大环境。一方面
,
要尽可能?/p>
学生提供学习所需的物质条?/p>
,
大到校园的整体规?/p>
,
小到图书馆、机
房和教室的建?/p>
,
都要考虑到信息环境的营?/p>
;
另一方面
,
更要以改善学
生的学习方式、激发学生的探究欲望为出发点
,
设计与学生的学习、生
活相适合的信息文化环境?/p>
其次
,
要营造好学生课堂学习的小环境
,
教师应在引导学生把握?/p>
识体系的基础?/p>
,
适当放手
,
让学生通过自主探索掌握技术工具的操作
方法与应用技?/p>
,
在过程中理解和理解相关概念和原理
,
陶冶心?/p>
,
形成