浅谈微课教学设计
摘要:微课作是一种新兴的教学模式和网络学习资源?/p>
微课的教学设计关系其是否能成为学生学习的有效手段。该
文介绍了微课的概念和意义,重点分析了微课教学设计的四
个方面,并以?/p>
C#
程序设计》课程为例,剖析展示了一个完
整的微课设计过程?/p>
关键词:微课;教学设计;
C#
程序设计
中图分类号:
TP311
文献标识码:
A
文章编号?/p>
1009-3044
?/p>
2015
?/p>
26-0169-02
在忙碌的现代社会中,信息化技术不断前进,移动通讯
蓬勃发展,人们的生活与学习方式都变得开放、共享和多元
化。微课作为一种新型的教学形式,是目前我国教育信息?/p>
资源建设中的研究热点。学生通过其获取知识,教师通过?/p>
表达教学目的,它改变了传统的教与学的方式,它是传统课
堂的有效延伸和重要补充?/p>
1
什么是微课?/p>
1.1
微课的概?/p>
微课是以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教
学过程中围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环?/p>
而开展的精彩教与学活动全过程,一般短小精炼,时间?/p>
5