2019-2020
年新人教版高中语文必修一
1.1
《沁园春·长沙》精品导学案
【学习目标?/p>
1
、把握意象,体会作者表达情感?/p>
2
、朗读、鉴赏课文?/p>
3
、积累掌握文中字词?/p>
【学习重难点】学习目标中?/p>
1
?/p>
2
【学习方法?/p>
:朗读、自主、合作、探?/p>
【知识链接?/p>
(一)走近作?/p>
毛泽东不仅是一位伟大人政治家、革命家,而且还是一位杰出的哲人、诗人,他在生活
的各个时期都有诗作,或抒情或怀古或咏物,展现那风起云涌、瞬息万变的世界。著名诗?/p>
克家曾说过:
"
毛泽东是一位伟大的诗人?/p>
(二)背景资?/p>
片段一:毛泽东?/p>
1893
?/p>
1976
)政治家、革命家、诗人?/p>
1910
年毛泽东离开韶山投考湘
乡县东山小学。在回答《言志》作文题时,他写下了《咏蛙?/p>
?/p>
“独坐池塘如虎踞,绿杨树?/p>
养精神,春来我不开口,哪个虫儿敢作声?/p>
”充分表达了
17
岁的少年的宏大抱负?/p>
片段二:这首诗写?/p>
1925
年,当时毛泽东直接领导了湖南农民运动。当?/p>
10
月毛泽东
离开韶山前往广州,途径长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景和大好的革命形势,回忆往?/p>
的战斗岁月,不禁心潮起伏,浮想联翩,写下了这首气势磅礴的词?/p>
【预习检查?/p>
(一)给下列加点字标注读音,写出括号内相应汉字?/p>
橘(
)子
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)
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层林?/p>
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百舸?/p>
)争?/p>
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)浅?/p>
万类霜天
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)自?/p>
怅(
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)大?/p>
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)岁月稠
挥斥?/p>
qi
ú?/p>
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万户
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m
à
n
?/p>
)江碧?/p>
浪è(
)飞?/p>
(二)解释下列加点的词语?/p>
漫江?/p>
舸:
寥廓?/p>
遒:
苍茫?/p>
主:
峥嵘?/p>
激扬文字:
稠:
风华正茂?/p>
遏:
挥斥?/p>
击水?/p>
指点江山
粪土当年万户侯:
三、品读上阙,探究下列问题?/p>
(一)本词上阙写景,你能说出词的上阙抓住了哪些典型景物(意象)来写的吗?
意象?/p>
(二)按照什么顺序来描绘的?
(三)试概括?/p>
阙描绘的景物的特点:
?/p>
(四)关于秋景你知道古人是怎样描绘的吗?写出古人描写秋景的诗句,诗人与古人?/p>
何不同?/p>