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2017

年湘教版美术二年级下册教学计?/p>

 

一、指导思想

 

以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大力度、教改力度,深化教学

方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系,继续探索符合新课程

理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式?/p>

 

二、教材分?/p>

 

湘教版二年级下册美术?/p>

22

课,紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教?/p>

以人文主题为显线,突出美术学习的艺术价值;以学科知识技能为隐线,学段更注重?/p>

性的积累和体验;采用点式的?/p>

跳跃的、随机的、积累的方式?/p>

服从、渗透于人文主题?/p>

以充分调动学生的学习兴趣为出发点,注重艺术能力发展和审美情趣的培养程。在课程

设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵,从和小学生密切相关的生活中选择人文?/p>

题,并注意单元主题的延伸与拓展。教材突出趣味性、游戏性、注重过程与参与?/p>

 

三、学生情况分?/p>

 

二年级的学生经过一年多的学习认知的训练?/p>

已掌握了一些简单的基本绘画知识?/p>

技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待提高?/p>

 

四、教学目?/p>

 

1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣?/p>

 

2、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作?/p>

 

3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力?/p>

 

五、教学措?/p>

 

1

、努力钻研教材,认真学习教学大纲,加强自身学习,不断提高自身素质?/p>

 

2

、做好课前准备,精心制作教具?/p>

 

 

    3

、运用教学手段,培养学生绘画兴趣?/p>

 

 

    4

、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范?/p>

 

六、教学内容安?/p>

 

周次

 

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第一?/p>

 

《大脚丫?/p>

 

第二?/p>

 

《剪刀添画?/p>

 

第三?/p>

 

《小老虎》、《动物聚会?/p>

 

第四?/p>

 

《左邻右舍?/p>

 

第五?/p>

 

《六面怪脸?/p>

 

第六?/p>

 

《快乐地舞蹈?/p>

 

第七?/p>

 

《彩点点》、《动漫亮相?/p>

 

第八?/p>

 

《民间玩具》、《小蜗牛慢慢爬?/p>

 

第九?/p>

 

《打扮相框?/p>

 

第十?/p>

 

《杂技高手?/p>

 

周次

 

内容

 

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年湘教版美术二年级下册教学计?/p>

 

一、指导思想

 

以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大力度、教改力度,深化教学

方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系,继续探索符合新课程

理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式?/p>

 

二、教材分?/p>

 

湘教版二年级下册美术?/p>

22

课,紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教?/p>

以人文主题为显线,突出美术学习的艺术价值;以学科知识技能为隐线,学段更注重?/p>

性的积累和体验;采用点式的?/p>

跳跃的、随机的、积累的方式?/p>

服从、渗透于人文主题?/p>

以充分调动学生的学习兴趣为出发点,注重艺术能力发展和审美情趣的培养程。在课程

设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵,从和小学生密切相关的生活中选择人文?/p>

题,并注意单元主题的延伸与拓展。教材突出趣味性、游戏性、注重过程与参与?/p>

 

三、学生情况分?/p>

 

二年级的学生经过一年多的学习认知的训练?/p>

已掌握了一些简单的基本绘画知识?/p>

技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待提高?/p>

 

四、教学目?/p>

 

1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣?/p>

 

2、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作?/p>

 

3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力?/p>

 

五、教学措?/p>

 

1

、努力钻研教材,认真学习教学大纲,加强自身学习,不断提高自身素质?/p>

 

2

、做好课前准备,精心制作教具?/p>

 

 

    3

、运用教学手段,培养学生绘画兴趣?/p>

 

 

    4

、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范?/p>

 

六、教学内容安?/p>

 

周次

 

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第一?/p>

 

《大脚丫?/p>

 

第二?/p>

 

《剪刀添画?/p>

 

第三?/p>

 

《小老虎》、《动物聚会?/p>

 

第四?/p>

 

《左邻右舍?/p>

 

第五?/p>

 

《六面怪脸?/p>

 

第六?/p>

 

《快乐地舞蹈?/p>

 

第七?/p>

 

《彩点点》、《动漫亮相?/p>

 

第八?/p>

 

《民间玩具》、《小蜗牛慢慢爬?/p>

 

第九?/p>

 

《打扮相框?/p>

 

第十?/p>

 

《杂技高手?/p>

 

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年湘教版美术二年级下册教学计?/p>

 

一、指导思想

 

以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大力度、教改力度,深化教学

方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系,继续探索符合新课程

理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式?/p>

 

二、教材分?/p>

 

湘教版二年级下册美术?/p>

22

课,紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教?/p>

以人文主题为显线,突出美术学习的艺术价值;以学科知识技能为隐线,学段更注重?/p>

性的积累和体验;采用点式的?/p>

跳跃的、随机的、积累的方式?/p>

服从、渗透于人文主题?/p>

以充分调动学生的学习兴趣为出发点,注重艺术能力发展和审美情趣的培养程。在课程

设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵,从和小学生密切相关的生活中选择人文?/p>

题,并注意单元主题的延伸与拓展。教材突出趣味性、游戏性、注重过程与参与?/p>

 

三、学生情况分?/p>

 

二年级的学生经过一年多的学习认知的训练?/p>

已掌握了一些简单的基本绘画知识?/p>

技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待提高?/p>

 

四、教学目?/p>

 

1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣?/p>

 

2、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作?/p>

 

3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力?/p>

 

五、教学措?/p>

 

1

、努力钻研教材,认真学习教学大纲,加强自身学习,不断提高自身素质?/p>

 

2

、做好课前准备,精心制作教具?/p>

 

 

    3

、运用教学手段,培养学生绘画兴趣?/p>

 

 

    4

、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范?/p>

 

六、教学内容安?/p>

 

周次

 

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第一?/p>

 

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《小老虎》、《动物聚会?/p>

 

第四?/p>

 

《左邻右舍?/p>

 

第五?/p>

 

《六面怪脸?/p>

 

第六?/p>

 

《快乐地舞蹈?/p>

 

第七?/p>

 

《彩点点》、《动漫亮相?/p>

 

第八?/p>

 

《民间玩具》、《小蜗牛慢慢爬?/p>

 

第九?/p>

 

《打扮相框?/p>

 

第十?/p>

 

《杂技高手?/p>

 

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2017年最新湘版二年级美术下册教学计划与教?- 百度文库
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一、指导思想

 

以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大力度、教改力度,深化教学

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以充分调动学生的学习兴趣为出发点,注重艺术能力发展和审美情趣的培养程。在课程

设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵,从和小学生密切相关的生活中选择人文?/p>

题,并注意单元主题的延伸与拓展。教材突出趣味性、游戏性、注重过程与参与?/p>

 

三、学生情况分?/p>

 

二年级的学生经过一年多的学习认知的训练?/p>

已掌握了一些简单的基本绘画知识?/p>

技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待提高?/p>

 

四、教学目?/p>

 

1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣?/p>

 

2、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作?/p>

 

3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力?/p>

 

五、教学措?/p>

 

1

、努力钻研教材,认真学习教学大纲,加强自身学习,不断提高自身素质?/p>

 

2

、做好课前准备,精心制作教具?/p>

 

 

    3

、运用教学手段,培养学生绘画兴趣?/p>

 

 

    4

、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范?/p>

 

六、教学内容安?/p>

 

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第一?/p>

 

《大脚丫?/p>

 

第二?/p>

 

《剪刀添画?/p>

 

第三?/p>

 

《小老虎》、《动物聚会?/p>

 

第四?/p>

 

《左邻右舍?/p>

 

第五?/p>

 

《六面怪脸?/p>

 

第六?/p>

 

《快乐地舞蹈?/p>

 

第七?/p>

 

《彩点点》、《动漫亮相?/p>

 

第八?/p>

 

《民间玩具》、《小蜗牛慢慢爬?/p>

 

第九?/p>

 

《打扮相框?/p>

 

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《杂技高手?/p>

 

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