精品文档
精品文档
中国学生发展六大核心素养敲定
所谓“学生发展核心素养”,主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备
品格和关键能力。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现;是每一?/p>
学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养;起发展是一个持续终
身的过程,可教可学,最初在家庭和学校中培养,随后在一生中不断完善?/p>
“中国学生发展核心素养?/p>
共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴?/p>
科学精神?/p>
学会学习?/p>
健康生活?/p>
责任担当?/p>
实践创新
6
大素养,
具体细化为国家认同等
18
个基本要点?/p>
六大核心素养敲定,看看到底是哪些?/p>
总体框架
中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心?/p>
分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面?/p>
综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化?/p>
国家认同等十八个基本要点。根据这一总体框架,可针对学生年龄特点进一步提出各学段学生的具体表?/p>
要求?/p>
基本内涵
核心素养课题组历时三年集中攻关,并经教育部基础教育课程教材专家工作委员会审议,最终形成研
究成果,确立了以下六大学生核心素养?/p>
(
一
)
文化基础
文化是人存在的根和魂。文化基础,重在强调能习得人文、科学等各领域的知识和技能,掌握和运?/p>
人类优秀智慧成果,涵养内在精神,追求真善美的统一,发展成为有宽厚文化基础、有更高精神追求的人?/p>
1.
人文底蕴。主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感?/p>
度和价值取向。具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点?/p>
2.
科学精神。主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式?/p>
行为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点?/p>
(
?/p>
)
自主发展