新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

学习提纲

 

一、词类、句子成分和构词法:

 

1

、词类:英语词类分十种:

 

名词

?/p>

形容?/p>

?/p>

代词

?/p>

数词

?/p>

冠词

?/p>

动词

?/p>

副词

?/p>

介词

?/p>

连词

、感叹词

?/p>

 

1

?/p>

名词

(

n

.)

?/p>

 

表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如?/p>

boy, morning, bag, ball, class, 

orange

. 

2

?/p>

代词

(

pron.

)

?/p>

 

主要用来代替名词。如

?/p>

who, she, you, it . 

3

?/p>

形容?/p>

(

adj.

.

)

:表示人或事物的性质或特征。如?/p>

good, right, white, orange 

. 

 

4

?/p>

数词

(

num

.

)

?/p>

 

表示数目或事物的顺序。如?/p>

one, two, three, first, second, third, fourth.

 

5

?/p>

动词

(

v.

)

?/p>

 

表示动作或状态。如?/p>

am, is,are,have,see .

 

6

?/p>

副词

(

adv.

)

?/p>

 

修饰动词、形容词或其他副?/p>

,

说明时间、地点、程度等。如?/p>

now, very, 

here, often, quietly, slowly. 

7

?/p>

冠词

(

art.

.

)

:用在名词前

,

帮助说明名词。如?/p>

a, an, the. 

8

?/p>

介词

(

prep.

)

?/p>

 

表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系?/p>

?/p>

in, on, from, above, 

behind. 

9

?/p>

连词

(

conj.

)

?/p>

 

用来连接词、短语或句子。如

and, but, before . 

10

?/p>

感叹?/p>

(

interj.

.

)

表示喜、怒、哀、乐等感情。如?/p>

oh, well, hi, hello. 

2

、句子成分:英语句子成分分为七种?/p>

主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补?/p>

?/p>

?/p>

 

1

?/p>

主语

是句子所要说的人或事?/p>

,

回答是“谁”或者“什么?/p>

。通常用名词或代词担任?

如:

I

’m Miss Green.

(

我是格林小姐

) 

2

?/p>

谓语

动词说明主语的动作或状?/p>

,

回答“做

(

什?/p>

)

?/p>

。主要由动词担任。如?/p>

Jack cleans 

the room every day. 

(

杰克每天打扫房间

) 

3

?/p>

表语

在系动词之后

,

说明主语的身份或特征

,

回答是“什么”或者“怎么样?/p>

。通常由名

词、代词或形容词担任。如?/p>

My name is Ping ping .

(

我的名字叫萍?/p>

)

 

 

4

?/p>

宾语

表示及物动词的对象或结果

,

回答做的是“什么?/p>

。通常由名词或代词担任。如?

He can spell the word.

(

他能拼这个词

) 

有些及物动词带有两个宾语

,

一个指?/p>

,

一个指人?/p>

指物的叫直接宾语

,

指人的叫间接

宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如?/p>

He wrote me a letter . 

(

他给我写?/p>

一封信

) 

有时可把介词

to

?/p>

for

加在间接宾语前构成短?/p>

,

放在直接宾语后面

,

来强调间接宾

语。如?/p>

He wrote a letter to me .

 (

他给我写了一封信

)

 

5

、定?/p>

修饰名词或代?/p>

,

通常由形容词、代词、数词等担任。如?/p>

 

Shanghai is a big city .

(

上海是个大城?/p>

) 

6

?/p>

状语

用来修饰动词、形容词、副?/p>

,

通常由副词担任。如?/p>

He works hard .

(

他工作努?/p>

) 

7

?/p>

宾语补足?/p>

用来说明宾语怎么样或干什?/p>

,

通常由形容词或动词充当?/p>

如:

They usually 

keep 

their 

classroom 

clean.

(

他们通常让教室保持清?/p>

)

 

/ 

He 

often 

helps 

me 

do 

my 

lessons.

(

他常常帮我做功课

)

 

/ 

The 

teacher 

wanted 

me 

to 

learn 

French 

all 

by 

myself

.(

老师要我自学法语

) 

?/p>

同位?/p>

通常紧跟在名词、代词后?/p>

,

进一步说明它的情况。如?/p>

Where 

is 

your 

classmate 

Tom ?

(

你的同学汤姆在哪里?

)

 

3

、构词法?/p>

英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法?/p>

 

1

、合成法:如?/p>

spaceship, headache, basketball, playground

等等?/p>

 

2

、派生法?/p>

 

(1)

派生名词:①动词

+

er/or

 

②动?/p>

+

ing

 

③动?/p>

+

(t)ion

 

④形容词

+

ness

 

⑤其?/p>

,

如:

inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge

 

(2)

派生形容词:①名?/p>

+

y

 

②名?/p>

+

ful

 

③动?/p>

+

ing/ed

 

?/p>

friendly

 

?/p>

dangerous

 

?/p>

Chinese

; 

Japanese

 

?/p>

English

 

?/p>

French

 

?/p>

German

 

⑩国?/p>

+

(i)an

 

如:

snowy, sunny, 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

学习提纲

 

一、词类、句子成分和构词法:

 

1

、词类:英语词类分十种:

 

名词

?/p>

形容?/p>

?/p>

代词

?/p>

数词

?/p>

冠词

?/p>

动词

?/p>

副词

?/p>

介词

?/p>

连词

、感叹词

?/p>

 

1

?/p>

名词

(

n

.)

?/p>

 

表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如?/p>

boy, morning, bag, ball, class, 

orange

. 

2

?/p>

代词

(

pron.

)

?/p>

 

主要用来代替名词。如

?/p>

who, she, you, it . 

3

?/p>

形容?/p>

(

adj.

.

)

:表示人或事物的性质或特征。如?/p>

good, right, white, orange 

. 

 

4

?/p>

数词

(

num

.

)

?/p>

 

表示数目或事物的顺序。如?/p>

one, two, three, first, second, third, fourth.

 

5

?/p>

动词

(

v.

)

?/p>

 

表示动作或状态。如?/p>

am, is,are,have,see .

 

6

?/p>

副词

(

adv.

)

?/p>

 

修饰动词、形容词或其他副?/p>

,

说明时间、地点、程度等。如?/p>

now, very, 

here, often, quietly, slowly. 

7

?/p>

冠词

(

art.

.

)

:用在名词前

,

帮助说明名词。如?/p>

a, an, the. 

8

?/p>

介词

(

prep.

)

?/p>

 

表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系?/p>

?/p>

in, on, from, above, 

behind. 

9

?/p>

连词

(

conj.

)

?/p>

 

用来连接词、短语或句子。如

and, but, before . 

10

?/p>

感叹?/p>

(

interj.

.

)

表示喜、怒、哀、乐等感情。如?/p>

oh, well, hi, hello. 

2

、句子成分:英语句子成分分为七种?/p>

主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补?/p>

?/p>

?/p>

 

1

?/p>

主语

是句子所要说的人或事?/p>

,

回答是“谁”或者“什么?/p>

。通常用名词或代词担任?

如:

I

’m Miss Green.

(

我是格林小姐

) 

2

?/p>

谓语

动词说明主语的动作或状?/p>

,

回答“做

(

什?/p>

)

?/p>

。主要由动词担任。如?/p>

Jack cleans 

the room every day. 

(

杰克每天打扫房间

) 

3

?/p>

表语

在系动词之后

,

说明主语的身份或特征

,

回答是“什么”或者“怎么样?/p>

。通常由名

词、代词或形容词担任。如?/p>

My name is Ping ping .

(

我的名字叫萍?/p>

)

 

 

4

?/p>

宾语

表示及物动词的对象或结果

,

回答做的是“什么?/p>

。通常由名词或代词担任。如?

He can spell the word.

(

他能拼这个词

) 

有些及物动词带有两个宾语

,

一个指?/p>

,

一个指人?/p>

指物的叫直接宾语

,

指人的叫间接

宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如?/p>

He wrote me a letter . 

(

他给我写?/p>

一封信

) 

有时可把介词

to

?/p>

for

加在间接宾语前构成短?/p>

,

放在直接宾语后面

,

来强调间接宾

语。如?/p>

He wrote a letter to me .

 (

他给我写了一封信

)

 

5

、定?/p>

修饰名词或代?/p>

,

通常由形容词、代词、数词等担任。如?/p>

 

Shanghai is a big city .

(

上海是个大城?/p>

) 

6

?/p>

状语

用来修饰动词、形容词、副?/p>

,

通常由副词担任。如?/p>

He works hard .

(

他工作努?/p>

) 

7

?/p>

宾语补足?/p>

用来说明宾语怎么样或干什?/p>

,

通常由形容词或动词充当?/p>

如:

They usually 

keep 

their 

classroom 

clean.

(

他们通常让教室保持清?/p>

)

 

/ 

He 

often 

helps 

me 

do 

my 

lessons.

(

他常常帮我做功课

)

 

/ 

The 

teacher 

wanted 

me 

to 

learn 

French 

all 

by 

myself

.(

老师要我自学法语

) 

?/p>

同位?/p>

通常紧跟在名词、代词后?/p>

,

进一步说明它的情况。如?/p>

Where 

is 

your 

classmate 

Tom ?

(

你的同学汤姆在哪里?

)

 

3

、构词法?/p>

英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法?/p>

 

1

、合成法:如?/p>

spaceship, headache, basketball, playground

等等?/p>

 

2

、派生法?/p>

 

(1)

派生名词:①动词

+

er/or

 

②动?/p>

+

ing

 

③动?/p>

+

(t)ion

 

④形容词

+

ness

 

⑤其?/p>

,

如:

inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge

 

(2)

派生形容词:①名?/p>

+

y

 

②名?/p>

+

ful

 

③动?/p>

+

ing/ed

 

?/p>

friendly

 

?/p>

dangerous

 

?/p>

Chinese

; 

Japanese

 

?/p>

English

 

?/p>

French

 

?/p>

German

 

⑩国?/p>

+

(i)an

 

如:

snowy, sunny, 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

学习提纲

 

一、词类、句子成分和构词法:

 

1

、词类:英语词类分十种:

 

名词

?/p>

形容?/p>

?/p>

代词

?/p>

数词

?/p>

冠词

?/p>

动词

?/p>

副词

?/p>

介词

?/p>

连词

、感叹词

?/p>

 

1

?/p>

名词

(

n

.)

?/p>

 

表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如?/p>

boy, morning, bag, ball, class, 

orange

. 

2

?/p>

代词

(

pron.

)

?/p>

 

主要用来代替名词。如

?/p>

who, she, you, it . 

3

?/p>

形容?/p>

(

adj.

.

)

:表示人或事物的性质或特征。如?/p>

good, right, white, orange 

. 

 

4

?/p>

数词

(

num

.

)

?/p>

 

表示数目或事物的顺序。如?/p>

one, two, three, first, second, third, fourth.

 

5

?/p>

动词

(

v.

)

?/p>

 

表示动作或状态。如?/p>

am, is,are,have,see .

 

6

?/p>

副词

(

adv.

)

?/p>

 

修饰动词、形容词或其他副?/p>

,

说明时间、地点、程度等。如?/p>

now, very, 

here, often, quietly, slowly. 

7

?/p>

冠词

(

art.

.

)

:用在名词前

,

帮助说明名词。如?/p>

a, an, the. 

8

?/p>

介词

(

prep.

)

?/p>

 

表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系?/p>

?/p>

in, on, from, above, 

behind. 

9

?/p>

连词

(

conj.

)

?/p>

 

用来连接词、短语或句子。如

and, but, before . 

10

?/p>

感叹?/p>

(

interj.

.

)

表示喜、怒、哀、乐等感情。如?/p>

oh, well, hi, hello. 

2

、句子成分:英语句子成分分为七种?/p>

主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补?/p>

?/p>

?/p>

 

1

?/p>

主语

是句子所要说的人或事?/p>

,

回答是“谁”或者“什么?/p>

。通常用名词或代词担任?

如:

I

’m Miss Green.

(

我是格林小姐

) 

2

?/p>

谓语

动词说明主语的动作或状?/p>

,

回答“做

(

什?/p>

)

?/p>

。主要由动词担任。如?/p>

Jack cleans 

the room every day. 

(

杰克每天打扫房间

) 

3

?/p>

表语

在系动词之后

,

说明主语的身份或特征

,

回答是“什么”或者“怎么样?/p>

。通常由名

词、代词或形容词担任。如?/p>

My name is Ping ping .

(

我的名字叫萍?/p>

)

 

 

4

?/p>

宾语

表示及物动词的对象或结果

,

回答做的是“什么?/p>

。通常由名词或代词担任。如?

He can spell the word.

(

他能拼这个词

) 

有些及物动词带有两个宾语

,

一个指?/p>

,

一个指人?/p>

指物的叫直接宾语

,

指人的叫间接

宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如?/p>

He wrote me a letter . 

(

他给我写?/p>

一封信

) 

有时可把介词

to

?/p>

for

加在间接宾语前构成短?/p>

,

放在直接宾语后面

,

来强调间接宾

语。如?/p>

He wrote a letter to me .

 (

他给我写了一封信

)

 

5

、定?/p>

修饰名词或代?/p>

,

通常由形容词、代词、数词等担任。如?/p>

 

Shanghai is a big city .

(

上海是个大城?/p>

) 

6

?/p>

状语

用来修饰动词、形容词、副?/p>

,

通常由副词担任。如?/p>

He works hard .

(

他工作努?/p>

) 

7

?/p>

宾语补足?/p>

用来说明宾语怎么样或干什?/p>

,

通常由形容词或动词充当?/p>

如:

They usually 

keep 

their 

classroom 

clean.

(

他们通常让教室保持清?/p>

)

 

/ 

He 

often 

helps 

me 

do 

my 

lessons.

(

他常常帮我做功课

)

 

/ 

The 

teacher 

wanted 

me 

to 

learn 

French 

all 

by 

myself

.(

老师要我自学法语

) 

?/p>

同位?/p>

通常紧跟在名词、代词后?/p>

,

进一步说明它的情况。如?/p>

Where 

is 

your 

classmate 

Tom ?

(

你的同学汤姆在哪里?

)

 

3

、构词法?/p>

英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法?/p>

 

1

、合成法:如?/p>

spaceship, headache, basketball, playground

等等?/p>

 

2

、派生法?/p>

 

(1)

派生名词:①动词

+

er/or

 

②动?/p>

+

ing

 

③动?/p>

+

(t)ion

 

④形容词

+

ness

 

⑤其?/p>

,

如:

inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge

 

(2)

派生形容词:①名?/p>

+

y

 

②名?/p>

+

ful

 

③动?/p>

+

ing/ed

 

?/p>

friendly

 

?/p>

dangerous

 

?/p>

Chinese

; 

Japanese

 

?/p>

English

 

?/p>

French

 

?/p>

German

 

⑩国?/p>

+

(i)an

 

如:

snowy, sunny, 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

大学英语语法大全-太经典了 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

学习提纲

 

一、词类、句子成分和构词法:

 

1

、词类:英语词类分十种:

 

名词

?/p>

形容?/p>

?/p>

代词

?/p>

数词

?/p>

冠词

?/p>

动词

?/p>

副词

?/p>

介词

?/p>

连词

、感叹词

?/p>

 

1

?/p>

名词

(

n

.)

?/p>

 

表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如?/p>

boy, morning, bag, ball, class, 

orange

. 

2

?/p>

代词

(

pron.

)

?/p>

 

主要用来代替名词。如

?/p>

who, she, you, it . 

3

?/p>

形容?/p>

(

adj.

.

)

:表示人或事物的性质或特征。如?/p>

good, right, white, orange 

. 

 

4

?/p>

数词

(

num

.

)

?/p>

 

表示数目或事物的顺序。如?/p>

one, two, three, first, second, third, fourth.

 

5

?/p>

动词

(

v.

)

?/p>

 

表示动作或状态。如?/p>

am, is,are,have,see .

 

6

?/p>

副词

(

adv.

)

?/p>

 

修饰动词、形容词或其他副?/p>

,

说明时间、地点、程度等。如?/p>

now, very, 

here, often, quietly, slowly. 

7

?/p>

冠词

(

art.

.

)

:用在名词前

,

帮助说明名词。如?/p>

a, an, the. 

8

?/p>

介词

(

prep.

)

?/p>

 

表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系?/p>

?/p>

in, on, from, above, 

behind. 

9

?/p>

连词

(

conj.

)

?/p>

 

用来连接词、短语或句子。如

and, but, before . 

10

?/p>

感叹?/p>

(

interj.

.

)

表示喜、怒、哀、乐等感情。如?/p>

oh, well, hi, hello. 

2

、句子成分:英语句子成分分为七种?/p>

主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补?/p>

?/p>

?/p>

 

1

?/p>

主语

是句子所要说的人或事?/p>

,

回答是“谁”或者“什么?/p>

。通常用名词或代词担任?

如:

I

’m Miss Green.

(

我是格林小姐

) 

2

?/p>

谓语

动词说明主语的动作或状?/p>

,

回答“做

(

什?/p>

)

?/p>

。主要由动词担任。如?/p>

Jack cleans 

the room every day. 

(

杰克每天打扫房间

) 

3

?/p>

表语

在系动词之后

,

说明主语的身份或特征

,

回答是“什么”或者“怎么样?/p>

。通常由名

词、代词或形容词担任。如?/p>

My name is Ping ping .

(

我的名字叫萍?/p>

)

 

 

4

?/p>

宾语

表示及物动词的对象或结果

,

回答做的是“什么?/p>

。通常由名词或代词担任。如?

He can spell the word.

(

他能拼这个词

) 

有些及物动词带有两个宾语

,

一个指?/p>

,

一个指人?/p>

指物的叫直接宾语

,

指人的叫间接

宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如?/p>

He wrote me a letter . 

(

他给我写?/p>

一封信

) 

有时可把介词

to

?/p>

for

加在间接宾语前构成短?/p>

,

放在直接宾语后面

,

来强调间接宾

语。如?/p>

He wrote a letter to me .

 (

他给我写了一封信

)

 

5

、定?/p>

修饰名词或代?/p>

,

通常由形容词、代词、数词等担任。如?/p>

 

Shanghai is a big city .

(

上海是个大城?/p>

) 

6

?/p>

状语

用来修饰动词、形容词、副?/p>

,

通常由副词担任。如?/p>

He works hard .

(

他工作努?/p>

) 

7

?/p>

宾语补足?/p>

用来说明宾语怎么样或干什?/p>

,

通常由形容词或动词充当?/p>

如:

They usually 

keep 

their 

classroom 

clean.

(

他们通常让教室保持清?/p>

)

 

/ 

He 

often 

helps 

me 

do 

my 

lessons.

(

他常常帮我做功课

)

 

/ 

The 

teacher 

wanted 

me 

to 

learn 

French 

all 

by 

myself

.(

老师要我自学法语

) 

?/p>

同位?/p>

通常紧跟在名词、代词后?/p>

,

进一步说明它的情况。如?/p>

Where 

is 

your 

classmate 

Tom ?

(

你的同学汤姆在哪里?

)

 

3

、构词法?/p>

英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法?/p>

 

1

、合成法:如?/p>

spaceship, headache, basketball, playground

等等?/p>

 

2

、派生法?/p>

 

(1)

派生名词:①动词

+

er/or

 

②动?/p>

+

ing

 

③动?/p>

+

(t)ion

 

④形容词

+

ness

 

⑤其?/p>

,

如:

inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge

 

(2)

派生形容词:①名?/p>

+

y

 

②名?/p>

+

ful

 

③动?/p>

+

ing/ed

 

?/p>

friendly

 

?/p>

dangerous

 

?/p>

Chinese

; 

Japanese

 

?/p>

English

 

?/p>

French

 

?/p>

German

 

⑩国?/p>

+

(i)an

 

如:

snowy, sunny, 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • пѧѹ⾫ѡ()-пѧѹʹ
  • ־ȫ(ͼ)
  • 㶫ʡ칫ϱ㶫ʡƼ涨ĺ
  • ˮѧѡ
  • 2018Сѧƻ
  • ְרҵܽ
  • ansysӴʵ
  • 20184ѧ06088˼ʷ⼰
  • ߿ʡҵȫ׼ʵʩϸҪ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)