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第二单元习题

 

五年级上学期

 

 

一、给带点的字选择正确的读?/p>

 

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二、给下面带点的字选择正确的解释?/p>

 

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活跃,有生气?/p>

 

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梅花却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神

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,愈秀气?/p>

 

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通过几天的学习讨论,我们已经深入领会了文件的精神

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他生性乐观,在任何时候都给人一种精?/p>

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饱满、积极向上的感觉?/p>

 

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从上到下或从里到外的距离?/p>

B

深奥

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阅读如果从内容体会思想,就可以加深

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对课文的理解?/p>

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绿色的水藻上飘荡着?/p>

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许多科普书写得太?/p>

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,我们看不懂?/p>

 

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三、按照要求改写句子。(

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)我们前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的?/p>

 

  

改为肯定句:

                                                           

  

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)桂花纷纷落下来?/p>

 

改为比喻句:

                                                     

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)那些美好的印象,我不会忘记?/p>

 

改为反问句:

                                                     

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)一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好?/p>

 

用关联词一句话?/p>

                                                       

 

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第二单元习题

 

五年级上学期

 

 

一、给带点的字选择正确的读?/p>

 

颇负盛名?/p>

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饱满、积极向上的感觉?/p>

 

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许多科普书写得太?/p>

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三、按照要求改写句子。(

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)我们前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的?/p>

 

  

改为肯定句:

                                                           

  

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)桂花纷纷落下来?/p>

 

改为比喻句:

                                                     

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改为反问句:

                                                     

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一、给带点的字选择正确的读?/p>

 

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他生性乐观,在任何时候都给人一种精?/p>

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饱满、积极向上的感觉?/p>

 

深:

A

从上到下或从里到外的距离?/p>

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深刻,深?/p>

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三、按照要求改写句子。(

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人教版五年级语文上册第二单元练习?- 百度文库
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五年级上学期

 

 

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饱满、积极向上的感觉?/p>

 

深:

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从上到下或从里到外的距离?/p>

B

深奥

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深刻,深?/p>

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感情厚,关系密切

 

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