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2019
年师德师风建设工作总结(精选)
建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍是中学部发展的关键?/p>
本学期,中学部十分重视队伍建设,把师德教育作为教师培训的重要
内容,把教师的职业道德水平作为考核重点,更新师德观念、规范师
德行为、提升师德水平,取得了阶段性成果。及时回顾中学部在师?/p>
师风建设方面所做的工作,巩固成果,总结经验教训,对学部师德?/p>
平的整体提升和良好教风的形成,具有重要的积极意义?/p>
?nbsp;回眸“昨天”,师德师风建设紧锣密鼓
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日,新学期第一次教师大会,打开了中学部“以会代
训”的新的一页,培训主题:探寻教育真谛,享受教育快乐。这次培
训按“调整我们的苦乐观”、“爱是快乐之源”、“在岗位上寻找快
乐”、“用快乐感染学生”四个专题展开,帮助教师树立正确的苦乐
观,坚定立足岗位、乐于奉献的思想?/p>
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日,教师节前夕启动“我爱我的祖国”主题活动,?/p>
调师生共同参与,创作歌颂祖国诗歌,同台演唱爱国主义歌曲?/p>
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日,第二次教师大会,培训主题:修师德,正?/p>
风,打造高素质教师团队。会议提出,师德是教师道德理想、道德情
感、道德观念、道德规范及行为准则的总称。我们强调师德的重要
性,是因为在影响学生的身心发展,指导学生成人成才的过程中,教
师是旗帜,是路标,是榜样?/p>
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日,第三次教师培训会,主题是:提升执行力,增
强竞争力。会议强调,执行力就是责任感。并引用了台湾教育家高震
东先生的一段演讲词:当老师的,国家就是你面前的学生。你往讲台