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人教版八年级下册物理教学计划

 

(2018-2019

学年度第二学?/p>

) 

榕江县平永镇初级中学:某?/p>

 

一、指导思想?/p>

 

 

 

 

 

经过一个学期的学习,学生已经对物理学这一门自然科

学有一个初步的了解,知道物理学知识跟平时的实际生活?/p>

较接近,通过“动手动脑学物理”,学生们已对进一步学?/p>

物理产生了浓厚的兴趣。所以我本着“以学生发展为主”的

教育理念,用“生活中的物理”这一思想进行教学,让学生

从想学物理到热爱物理。本期将坚持以提高教学质量为教学

工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点

;

不断更新?/p>

师教育观念、转变教师与学生的学习方式,优化教学管理?/p>

促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展,真正做?/p>

学生在玩中学,找到学习物理的乐趣?/p>

 

二、学生情况分析:

 

我说教的两个班学生,通过上期期末统考成绩和上课?/p>

况来作大致评估,每班学生成绩参差不齐,尖子生少,学困

生较多,两级分化较突出。上课时,学生的学习积极性不高,

不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一?/p>

改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培

养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养?/p>

好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,加之,初二学

生刚接触物理,这是新开设的一门科目,新科目,新起点,

新观念,难教难学,这就需要师生在本期倍加努力,才能达

到预期的目的?/p>

 

 

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人教版八年级下册物理教学计划

 

(2018-2019

学年度第二学?/p>

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榕江县平永镇初级中学:某?/p>

 

一、指导思想?/p>

 

 

 

 

 

经过一个学期的学习,学生已经对物理学这一门自然科

学有一个初步的了解,知道物理学知识跟平时的实际生活?/p>

较接近,通过“动手动脑学物理”,学生们已对进一步学?/p>

物理产生了浓厚的兴趣。所以我本着“以学生发展为主”的

教育理念,用“生活中的物理”这一思想进行教学,让学生

从想学物理到热爱物理。本期将坚持以提高教学质量为教学

工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点

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不断更新?/p>

师教育观念、转变教师与学生的学习方式,优化教学管理?/p>

促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展,真正做?/p>

学生在玩中学,找到学习物理的乐趣?/p>

 

二、学生情况分析:

 

我说教的两个班学生,通过上期期末统考成绩和上课?/p>

况来作大致评估,每班学生成绩参差不齐,尖子生少,学困

生较多,两级分化较突出。上课时,学生的学习积极性不高,

不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一?/p>

改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培

养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养?/p>

好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,加之,初二学

生刚接触物理,这是新开设的一门科目,新科目,新起点,

新观念,难教难学,这就需要师生在本期倍加努力,才能达

到预期的目的?/p>

 

 

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人教版八年级下册物理教学计划

 

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一、指导思想?/p>

 

 

 

 

 

经过一个学期的学习,学生已经对物理学这一门自然科

学有一个初步的了解,知道物理学知识跟平时的实际生活?/p>

较接近,通过“动手动脑学物理”,学生们已对进一步学?/p>

物理产生了浓厚的兴趣。所以我本着“以学生发展为主”的

教育理念,用“生活中的物理”这一思想进行教学,让学生

从想学物理到热爱物理。本期将坚持以提高教学质量为教学

工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点

;

不断更新?/p>

师教育观念、转变教师与学生的学习方式,优化教学管理?/p>

促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展,真正做?/p>

学生在玩中学,找到学习物理的乐趣?/p>

 

二、学生情况分析:

 

我说教的两个班学生,通过上期期末统考成绩和上课?/p>

况来作大致评估,每班学生成绩参差不齐,尖子生少,学困

生较多,两级分化较突出。上课时,学生的学习积极性不高,

不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一?/p>

改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培

养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养?/p>

好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,加之,初二学

生刚接触物理,这是新开设的一门科目,新科目,新起点,

新观念,难教难学,这就需要师生在本期倍加努力,才能达

到预期的目的?/p>

 

 

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2018-2019人教版八年级下册物理教学计划 - 百度文库
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人教版八年级下册物理教学计划

 

(2018-2019

学年度第二学?/p>

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榕江县平永镇初级中学:某?/p>

 

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经过一个学期的学习,学生已经对物理学这一门自然科

学有一个初步的了解,知道物理学知识跟平时的实际生活?/p>

较接近,通过“动手动脑学物理”,学生们已对进一步学?/p>

物理产生了浓厚的兴趣。所以我本着“以学生发展为主”的

教育理念,用“生活中的物理”这一思想进行教学,让学生

从想学物理到热爱物理。本期将坚持以提高教学质量为教学

工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点

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不断更新?/p>

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二、学生情况分析:

 

我说教的两个班学生,通过上期期末统考成绩和上课?/p>

况来作大致评估,每班学生成绩参差不齐,尖子生少,学困

生较多,两级分化较突出。上课时,学生的学习积极性不高,

不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一?/p>

改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培

养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养?/p>

好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,加之,初二学

生刚接触物理,这是新开设的一门科目,新科目,新起点,

新观念,难教难学,这就需要师生在本期倍加努力,才能达

到预期的目的?/p>

 

 



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