第十单元
概率与统计初?/p>
教学设计
课题
1
频率与概?/p>
【教学目标?/p>
1
.了解什么是随机现象的统计规律性;
2
.理解频率与概率的概念;
3
.了解频率与概率两个概念之间的异同;
4
.培养学生参与试验的热情和动手实验的能力?/p>
【教学重点?/p>
频率与概率的概念?/p>
【教学难点?/p>
频率与概率的概念?/p>
【教学过程?/p>
(一)复习提?/p>
1
.什么叫随机现象?/p>
2
.什么叫随机试验?/p>
3
.什么叫随机事件?/p>
(二?/p>
讲解新课
1
.随机现象的统计规律?/p>
随机现象具有不确定性,但是它的发生是否就无规律可言呢?人们通过长期研究发现?/p>
观察一、两次随机现象,
它的结果确实无法预料?/p>
也看不出什么规律.
对同类现象做大量?/p>
复观察后,往往可归纳出一定的规律.这种规律叫做统计规律性.
2
.两个随机试?/p>
?/p>
1
)掷币试?/p>
试验?/p>
蒲丰
皮尔?/p>
皮尔?/p>
维尼
投掷次数
n
4040
12000
24000
30000