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《我的环保小搭档》教学设?/p>

 

  

教学目标?/p>

 

1

、了解环保的意义,理解环保的重要性?/p>

 

2

、树立环保意识,让学生在日常生活中养成环保的好习惯?/p>

 

3

、了解身边的环保小搭档,能够从自身做起,争做环保小卫士?/p>

 

教学重点?/p>

 

让学生发现身边的环保现象,并找到自己的环保搭档?/p>

 

教学难点?/p>

 

加强环保意识,能够从自身做起,争做环保小卫士?/p>

 

教学准备?/p>

 

多媒体课件;生活中的废旧物品?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、情境导入?/p>

 

同学们,

你知道为什么说地球是人类的母亲吗?

(因为人类的?/p>

命是由地球孕育而来的,

并且地球为人类提供了水?/p>

食物和适合人类

生存的温度、环境)。也是目前唯一适合人类生存的星球。地球是?/p>

们赖以生存的家园?/p>

 

可是现如今地球却遭到了破坏。让我们一起来看几张图片?/p>

(出

示课件)

大家要边看边想图片中的各种现象是由于人们的什么不良行

为造成的?看完图片了,

你能说说图片中出现的各种状况都是什么原

因造成的吗?/p>

(原来是由于人们乱砍乱伐?/p>

乱扔垃圾等一系列不良?

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《我的环保小搭档》教学设?/p>

 

  

教学目标?/p>

 

1

、了解环保的意义,理解环保的重要性?/p>

 

2

、树立环保意识,让学生在日常生活中养成环保的好习惯?/p>

 

3

、了解身边的环保小搭档,能够从自身做起,争做环保小卫士?/p>

 

教学重点?/p>

 

让学生发现身边的环保现象,并找到自己的环保搭档?/p>

 

教学难点?/p>

 

加强环保意识,能够从自身做起,争做环保小卫士?/p>

 

教学准备?/p>

 

多媒体课件;生活中的废旧物品?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、情境导入?/p>

 

同学们,

你知道为什么说地球是人类的母亲吗?

(因为人类的?/p>

命是由地球孕育而来的,

并且地球为人类提供了水?/p>

食物和适合人类

生存的温度、环境)。也是目前唯一适合人类生存的星球。地球是?/p>

们赖以生存的家园?/p>

 

可是现如今地球却遭到了破坏。让我们一起来看几张图片?/p>

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大家要边看边想图片中的各种现象是由于人们的什么不良行

为造成的?看完图片了,

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(原来是由于人们乱砍乱伐?/p>

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教学目标?/p>

 

1

、了解环保的意义,理解环保的重要性?/p>

 

2

、树立环保意识,让学生在日常生活中养成环保的好习惯?/p>

 

3

、了解身边的环保小搭档,能够从自身做起,争做环保小卫士?/p>

 

教学重点?/p>

 

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教学难点?/p>

 

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教学准备?/p>

 

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同学们,

你知道为什么说地球是人类的母亲吗?

(因为人类的?/p>

命是由地球孕育而来的,

并且地球为人类提供了水?/p>

食物和适合人类

生存的温度、环境)。也是目前唯一适合人类生存的星球。地球是?/p>

们赖以生存的家园?/p>

 

可是现如今地球却遭到了破坏。让我们一起来看几张图片?/p>

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大家要边看边想图片中的各种现象是由于人们的什么不良行

为造成的?看完图片了,

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人教版二年级道德与法治下册《三单元 绿色小卫? 12 我的环保小搭档》公开课教案_10 - 百度文库
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、了解环保的意义,理解环保的重要性?/p>

 

2

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3

、了解身边的环保小搭档,能够从自身做起,争做环保小卫士?/p>

 

教学重点?/p>

 

让学生发现身边的环保现象,并找到自己的环保搭档?/p>

 

教学难点?/p>

 

加强环保意识,能够从自身做起,争做环保小卫士?/p>

 

教学准备?/p>

 

多媒体课件;生活中的废旧物品?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、情境导入?/p>

 

同学们,

你知道为什么说地球是人类的母亲吗?

(因为人类的?/p>

命是由地球孕育而来的,

并且地球为人类提供了水?/p>

食物和适合人类

生存的温度、环境)。也是目前唯一适合人类生存的星球。地球是?/p>

们赖以生存的家园?/p>

 

可是现如今地球却遭到了破坏。让我们一起来看几张图片?/p>

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大家要边看边想图片中的各种现象是由于人们的什么不良行

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