中心小学教学教研工作总结
本学期,我校以市镇教学工作会议精神为指导,以提升教师专业?/p>
水平为目标,以课堂教学为主阵地,狠抓教学常规,加强质量监控,?/p>
素质教育思想真正落实到教育教学实践中?/p>
从而提高了学校教育教学?/p>
量,取得了较为显著的成绩?/p>
一、扎实开展教学常规管理工作,促进教研质量的提?/p>
加强教学常规管理,是落实教育计划的根本保证。因此,我们结合
我校实际认真制定了教学教研工作计划,
并组织各学科教研组制定活?/p>
计划,明晰思路。严格按课程计划要求开好课、上好课。定期检查教?/p>
教学常规工作落实情况,发现问题及时反馈并进行跟踪检查?/p>
1
、落实教学常规的管理制度,规范备、上、批、辅、考、评的各
环节,狠抓教学常规的落实。本学期,我们仍然加强教学督导,落实?/p>
项教研活动。基本做到了“五有”:有布置、有检查、有记录、有总结
反馈?/p>
有整改意见?/p>
全面落实教学工作?/p>
“十字?/p>
方针?/p>
即备课要
“深?/p>
?/p>
上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动?/p>
“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”?/p>
教师的备课做到备教法,备学生,备板书,备练习。做到先备课、再?/p>
课,杜绝照抄、照搬教案集现象。每课教案尽量做到环节齐全:有教?/p>
分析(单元教材分析,每课教材分析)、有“三维”目标、有教学重难
点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板?/p>
设计、教后反思等环节?/p>
2
、加强教学质量监控,建立各学科阶段检测、期中和期末检测质
量跟踪的报告制度。在肯定教学质量在原有基础上有提高的做法的?/p>
时,组织教师认真探讨、总结教学失误所在,及时补救,努力实现教?