5.3
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)同角三角比的关系与诱导公式
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一、教学目标设?/p>
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三、教学重点及难点
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四、教学流程设?/p>
五、教学过?
设计
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复习引入
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复习公式一引入
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公式三导出公?/p>
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根据三角比的定义
和单位圆公式二?/p>
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例题分析,运用诱
导公式求值、化简
及给值求?/p>
课堂练习
课堂小结?/p>
布置作业