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高二文科学区?/p>

11

周集体备课资?/p>

 

高中数学人教

A

版选修

1-1

第二章(圆锥曲线?/p>

 

椭圆的定义及标准方程?/p>

1

课时?/p>

 

一、学生通过看书结合创新方案能获取的知识(教师不讲)

 

1.

椭圆的定义(类比圆的定义)其中圆的定义:平面内动点到定点等于定长的所有点的集?/p>

就是一个圆,其中:定点叫做圆的圆心;定长叫做圆的半径?/p>

 

2.

椭圆的标准方程(类比圆的标准方程?/p>

,提示:圆的标准方程是借助平面直角坐标系,?/p>

坐标系内设好相应的量(动点,定点,定长)

,利用圆的定义列出方程,然后化简即得到圆

的标准方程?/p>

 

讨论?/p>

(师生共同完成)

(学生讲解为主)

 

 

1.

在椭圆的定义中,?/p>

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4.

在推导椭圆的标准方程时,若将两定点放?/p>

y

轴上,则椭圆的标准方程又是怎样的?

 

5.

根据椭圆标准方程如何判断它的焦点位置?给出其焦点坐标如何写出标准方程?/p>

 

二、课堂练习习?/p>

 

1

、创新方案第

19

页例

1

;第

20

页例

2

;例

3

(主要是学生讲)

 

2

、创新方案第

20

页的变式训练(学生当堂练?/p>

 

3

、补充(一层次学生完成)创新方案第

21

页课堂练

1,2,3,4,5,6

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椭圆的定义及标准方程应用?/p>

1

课时?/p>

 

一、学生通过教材和创新方案载体能获取的知?/p>

 

1.

利用必修

2

解析几何中圆的方程这一节知识获取动点的轨迹方程这一概念?/p>

 

2.

利用已学过的知识结合创新方案?/p>

22

页的方法规律获取求轨迹方程的步骤及基本方?/p>

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讨论?/p>

(师生共同完成)

(学生讲解为主)

 

1.

知道动点的轨迹,如何求方程?

 

2.

由动点满足的方程如何判断其轨迹?

 

3.

运用代入法等基本方法求动点的轨迹方程时需要注意什么?

 

二?/p>

课堂练习习题

 

1.

创新方案?/p>

22

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2

(一层次班级)变式训?/p>

1 

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创新方案?/p>

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页课堂练

1,2,3,4,5,6

(各班根据实际情况选择性训练)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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高中数学人教

A

版选修

1-1

第二章(圆锥曲线?/p>

 

椭圆的定义及标准方程?/p>

1

课时?/p>

 

一、学生通过看书结合创新方案能获取的知识(教师不讲)

 

1.

椭圆的定义(类比圆的定义)其中圆的定义:平面内动点到定点等于定长的所有点的集?/p>

就是一个圆,其中:定点叫做圆的圆心;定长叫做圆的半径?/p>

 

2.

椭圆的标准方程(类比圆的标准方程?/p>

,提示:圆的标准方程是借助平面直角坐标系,?/p>

坐标系内设好相应的量(动点,定点,定长)

,利用圆的定义列出方程,然后化简即得到圆

的标准方程?/p>

 

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(师生共同完成)

(学生讲解为主)

 

 

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4.

在推导椭圆的标准方程时,若将两定点放?/p>

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轴上,则椭圆的标准方程又是怎样的?

 

5.

根据椭圆标准方程如何判断它的焦点位置?给出其焦点坐标如何写出标准方程?/p>

 

二、课堂练习习?/p>

 

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一、学生通过教材和创新方案载体能获取的知?/p>

 

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(师生共同完成)

(学生讲解为主)

 

1.

知道动点的轨迹,如何求方程?

 

2.

由动点满足的方程如何判断其轨迹?

 

3.

运用代入法等基本方法求动点的轨迹方程时需要注意什么?

 

二?/p>

课堂练习习题

 

1.

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(各班根据实际情况选择性训练)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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第二章(圆锥曲线?/p>

 

椭圆的定义及标准方程?/p>

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课时?/p>

 

一、学生通过看书结合创新方案能获取的知识(教师不讲)

 

1.

椭圆的定义(类比圆的定义)其中圆的定义:平面内动点到定点等于定长的所有点的集?/p>

就是一个圆,其中:定点叫做圆的圆心;定长叫做圆的半径?/p>

 

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椭圆的标准方程(类比圆的标准方程?/p>

,提示:圆的标准方程是借助平面直角坐标系,?/p>

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,利用圆的定义列出方程,然后化简即得到圆

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4.

在推导椭圆的标准方程时,若将两定点放?/p>

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轴上,则椭圆的标准方程又是怎样的?

 

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根据椭圆标准方程如何判断它的焦点位置?给出其焦点坐标如何写出标准方程?/p>

 

二、课堂练习习?/p>

 

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知道动点的轨迹,如何求方程?

 

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二?/p>

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创新方案?/p>

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高中数学选修1-1导学?- 百度文库
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1.

椭圆的定义(类比圆的定义)其中圆的定义:平面内动点到定点等于定长的所有点的集?/p>

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椭圆的标准方程(类比圆的标准方程?/p>

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知道动点的轨迹,如何求方程?

 

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由动点满足的方程如何判断其轨迹?

 

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运用代入法等基本方法求动点的轨迹方程时需要注意什么?

 

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